下圖所示的有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“可燃冰”即天然氣水合物,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.可燃冰是一種潔凈的新能源
B.可燃冰的主要成分是CH4
C.可燃冰屬于化石燃料
D.可燃冰燃燒實(shí)現(xiàn)了熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列描述前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是
A.汽油揮發(fā) 酒精燃燒 B.食物腐爛 水蒸發(fā)
C.鐵鑄成鍋 蠟燭燃燒 D.滴水成冰 水加熱變成水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑顚懺谙鄳?yīng)橫線上:
(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ;(2)可以直接加熱的儀器是 ;
(3)用作量度一定量液體體積的儀器是 _ ;(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金剛石、石墨都是碳元素組成的單質(zhì),關(guān)于它們的說法正確的是 ( )
①碳原子的排列方式不同 ②化學(xué)性質(zhì)相似 ③物理性質(zhì)相似
④是同一種物質(zhì) ⑤完全燃燒都生成CO2 ⑥都是黑色固體
A.①②⑤ B.②④⑤ C.①②④ D.③④⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一種作為綠色能源的物質(zhì)M,其燃燒的方程式為M+3O2 2CO2+3H2O,則該化
合物是( )
A.由二氧化碳和水組成 B.由碳、氫兩種元素組成
C.由碳、氫、氧三個(gè)元素組成 D.化學(xué)式為C2H5OH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)裝置Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ,按裝置Ⅰ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生的不良后果是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用改進(jìn)后的Ⅰ和Ⅱ的裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ;
選用Ⅱ收集氧氣的原因是 (填序號(hào));
A.密度比空氣大 B.密度比空氣小 C.不易溶于水 D.不與水反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)裝置 Ⅲ和Ⅳ的集氣瓶的中預(yù)先都加入了少量水,其作用是否相同?
(填“是”或“否”);
(4)裝置Ⅴ能完成的實(shí)驗(yàn)是 (填序號(hào))。
A.氣體從a端通入,收集二氧化碳
B.氣體從b端通入,瓶?jī)?nèi)裝濃硫酸(濃硫酸具有吸水性),可以干燥CO2
C.瓶?jī)?nèi)裝有濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙,CO2從a端通入,證明CO2能使石蕊變色
D.在瓶?jī)?nèi)裝滿水,b端接量筒,用來測(cè)量Ⅰ中產(chǎn)生的CO2的體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
同學(xué)們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們?nèi)?0 g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時(shí)間/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應(yīng)后固體的 質(zhì)量/g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為 __________。
(2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,正確的是 ( )
A.反應(yīng)物和生成物都是化合物,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C.可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染
D.反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化
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