右圖中A、B、C、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見的純凈物,其中甲、乙、丙為氧化物,A、B、C分別為含有三種元素的酸、堿、鹽,且B、C中包含兩種相同的元素。將B的飽和溶液升溫有固體析出,且甲和丙反應(yīng)能生成B。A的濃溶液在空氣中放置一段時(shí)間后質(zhì)量增加,其溶質(zhì)中含氧元素約65.3%。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出丙的化學(xué)式   ;A的化學(xué)式      

(2)寫出丙存在時(shí),甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式        ,反應(yīng)類型為            

(3)寫出B和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式                                            


(1) H2O  H2SO4       (2) 化合 

(3)Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O    (其他合理答案均給分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
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決定元素種類的是(    )

A.中子數(shù)   B.質(zhì)子數(shù)   C.核外電子數(shù)   D.最外層電子數(shù)

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下列4個(gè)圖像中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A

B

C

D

向飽和石灰水中加入一定量CaO

定溫下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4

向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

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下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是                             (        )

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除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是          (      )

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用試劑和方法

A

O2

HCl氣體

先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸

B

NaOH

Ca(OH)2

先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾

C

NaCl

Na2CO3

加入澄清的石灰水,過濾

D

CaO

CaCO3

加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā)

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化學(xué)與生活密切相關(guān),下列食物中,主要成分屬于糖類的是(  )

A.蔬菜          B.牛奶         C.花生        D.大米

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下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.X是有機(jī)物,Z、W是無機(jī)物

B.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%

C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+O2 CO2+H2O

D.點(diǎn)燃X前,要先檢驗(yàn)其純度,以防止爆炸

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實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請(qǐng)你完成以下探究:

【猜想】猜想①:該化肥是NH4Cl,    猜想②:該化肥是(NH4)2SO4

        猜想③:該化肥是NH4HCO3, 猜想④:該化肥是尿素。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有剌激性氣味的氣體放出,證明猜想      不成立;寫出其他任一猜想發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:     

(2)如上(圖1),另取少量樣品于試管中,滴加適量水振蕩,再選(圖2)中      溶液滴入試管中,若無氣泡放出,則猜想      不成立。

(3)在步驟(2)的試管中再滴入(圖2)中的      溶液,若      ,則猜想①成立;若      ,則猜想②成立,其反應(yīng)的化學(xué)方程式     

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青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一中影響身體發(fā)育的反式脂肪酸,其化學(xué)式為C18H34O2。下列對(duì)該物質(zhì)的說法中不正確的是(    )

A 是有機(jī)物               B 由碳、氫、氧三種元素組成

C 由54個(gè)原子構(gòu)成         D 碳元素和氧元素的原子個(gè)數(shù)比為9:1

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