Question

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是

 

．
（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是

 

，生活中可用

 

來降低水的硬度．
（3）根據(jù)如圖回答下列問題．
①試管A中的氣體的名稱是

 

，寫出電解水反應(yīng)的符號表達式

 

，該實驗證明水是由

 

兩種元素組成的．
（4）淡水資源有限，要節(jié)約用水，你認(rèn)為可采取哪些節(jié)水措施（舉1例）？

 

．

Answer 1

考點：過濾的原理、方法及其應(yīng)用,電解水實驗,硬水與軟水,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,保護水資源和節(jié)約用水

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)過濾操作中玻璃棒的作用進行分析解答．
（2）區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水，根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進行解答．
（3）根據(jù)電解水的實驗結(jié)論、化學(xué)方程式的書寫方法進行解答即可．
（4）生活中節(jié)約用水的做法、措施很多，根據(jù)生活中節(jié)水的做法進行分析解答．

解答：解：（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（2）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水．生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，則試管A中的氣體
是氫氣；水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；生成的氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，則該實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的．
（4）節(jié)約用水人人有責(zé)，家庭節(jié)水的措施有：如使用節(jié)水龍頭；刷牙用口杯接水；洗菜水用于澆花、沖廁所等（合理即可）．
故答案為：（1）引流；（2）肥皂水；加熱煮沸；（3）①氫氣，2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；氫、氧． （4）洗菜水用于澆花、沖廁所等．

點評：本題難度不大，掌握過濾的原理和操作方法、硬水和軟水檢驗與轉(zhuǎn)化、電解水的實驗、生活中節(jié)約用水的措施是正確解答本題的關(guān)鍵．