為了解茶樹的生長(zhǎng)規(guī)律,某科研機(jī)構(gòu)選擇了烏牛早、浙農(nóng)117號(hào)和龍井43號(hào)三種均生長(zhǎng)了一年的盆栽茶樹進(jìn)行了光合作用的研究,實(shí)驗(yàn)在二氧化碳濃度保持恒定、水分適宜的同一溫室內(nèi)進(jìn)行,并用科學(xué)儀器測(cè)出三個(gè)茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物的積累量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示,同時(shí)記錄溫室內(nèi)的溫度,如圖乙所示.請(qǐng)分析回答:

(1)由圖甲可知,三個(gè)茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物積累量的高峰都出現(xiàn)在    (填具體時(shí)間),說明此時(shí)植物的 光  作用最強(qiáng),制造的有機(jī)物最多;

綜合分析圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是  ;

(3)適量喝茶對(duì)身體健康有益,因?yàn)椴枞~中含有一種物質(zhì)叫兒茶素,它有降低血脂、抑制動(dòng)脈硬化等作用.已知一種兒茶素的化學(xué)式是C15H14O6,該兒茶素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比C:H=  


考點(diǎn): 科學(xué)探究的意義;光合作用與呼吸作用.

專題: 壓軸實(shí)驗(yàn)題.

分析: (1)光合作用時(shí),綠色植物利用光能,把水和二氧化碳合成葡萄糖,同時(shí)釋放出氧氣;

分析圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,茶樹的光合作用隨溫度的升高而增強(qiáng),至一定溫度時(shí)光合作用最強(qiáng),之后隨溫度的升高光合作用逐漸減弱;

(3)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計(jì)算組成元素的質(zhì)量比.

解答: 解:(1)由圖甲可知,三個(gè)茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物積累量的高峰都出現(xiàn)在10:00,說明此時(shí)植物的光合作用最強(qiáng),制造的有機(jī)物最多.

故填:10:00;光合.

綜合分析圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:茶樹的光合作用隨溫度的升高而增強(qiáng),至33℃時(shí)光合作用最強(qiáng),之后隨溫度的升高光合作用逐漸減弱.

故填:茶樹的光合作用隨溫度的升高而增強(qiáng),至33℃時(shí)光合作用最強(qiáng),之后隨溫度的升高光合作用逐漸減弱.

(3)兒茶素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為:(12×15):(1×14)=180:14=90:7.

故填:90:7.

點(diǎn)評(píng): 本題主要考查識(shí)圖、分析圖中數(shù)據(jù)的能力,特別是10:00時(shí),即光合作用最強(qiáng)時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度,小于35℃,約是33℃,不能和33℃相差太遠(yuǎn),要注意這一點(diǎn).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料.

(1)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2.天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為 

膜分離是一種常用的分離技術(shù).二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分離膜.CO2通過此膜后被氨水吸收(如圖1所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3

①SiO2中硅元素的化合價(jià)為  

②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  %(計(jì)算結(jié)果精確到0.1% ).

(3)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)(如圖2).

①香蘭素由  3種元素組成.

②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中,發(fā)生的是  變化.

③以上提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有  

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)基本操作或事故處理,正確的是( 。

①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱重

②將試管夾從試管管口往下套     

③將鼻孔湊到集氣瓶口聞藥品的氣味

④一般用藥匙或鑷子取用固體藥品

⑤為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品放回原試劑瓶

⑥酒精燈打翻著火,用濕抹布撲蓋.

  A. ①②④⑤ B. ③⑤ C. ①④⑥ D. ①④⑤⑥

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于安全用電,下列做法中正確的是( 。

  A. 電器失火時(shí),先滅火再切斷電源

  B. 家用電器的金屬外殼一定要接地線

  C. 控制電燈的開關(guān)接在電源的火線、零線上都可以

  D. 保險(xiǎn)絲燒斷了可以用銅絲代替

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我們研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的最基本的手段是( 。

  A. 邏輯推理 B. 大氣探測(cè) C. 化學(xué)實(shí)驗(yàn) D. 精確運(yùn)算

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


煤爐越 扇越旺,蠟燭一扇就滅,以下對(duì)該現(xiàn)象的分析正確的是

A. 扇蠟燭會(huì)隔絕空氣   B.扇蠟燭會(huì)降低石蠟著火點(diǎn)

C.扇煤爐會(huì)增大空氣進(jìn)入量  D.扇煤爐會(huì)增加新的易燃物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出,把火柴靠近管口P處,火柴被加熱,迅速移開火柴,火柴開始燃燒。下列說法錯(cuò)誤的是(   )

A、水沸騰,水分子質(zhì)量和體積增大

B、P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C、火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒

D、火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

 (1)目前人們利用最多的能源是煤、______和天然氣等化石燃料,煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會(huì)導(dǎo)致酸雨的主要是___________。

  (2)氫氣作為一種清潔燃料沒有大規(guī)模使用的原因是_____________(填字母)。

       A.氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸                     B.獲得氫氣的成本

C.制備氫氣的原料                       D.氫氣燃燒的熱值不高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖牵ā 。?/p>

  A.

比較火焰各層溫度 B.

檢驗(yàn)氫氣純度

  C.

驗(yàn)證CO2的密度比空氣大 D.

探究空氣的組成成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案