【題目】下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的是( )
A.將紅墨水滴入清水中
B.自來水制蒸餾水
C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氨氣
D.水電解得到氧氣和氫氣
【答案】D
【解析】A、將紅墨水滴入清水中整杯水變紅了,但沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的,故A錯誤;
B、用自來水制蒸餾水的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,B錯誤;
C、分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,故C錯誤;
D、水電解得到氧氣和氫氣,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的,故D正確.
故選D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
(1)在某一溫度時,A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,此溫度為________℃;
(2)在t3℃時,將30 g A物質(zhì)充分溶解在50 g水中,所得溶液的質(zhì)量為________g;
(3)要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的一種方法是_____________________________。
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【題目】為了保護(hù)空氣,某市將市區(qū)汽車排氣管裝上三效催化轉(zhuǎn)換器,目的是使碳?xì)浠衔镅杆俎D(zhuǎn)化為二氧化碳和水;氮的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)榈獨(dú),從而使汽車尾氣得到凈化。關(guān)于這兩個目的所涉及的物質(zhì)變化,說法正確的是( )
A. 均為物理變化 B. 均為化學(xué)變化
C. 前者為物理變化,后者為化學(xué)變化 D. 前者為化學(xué)變化,后者為物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.為使配制更為準(zhǔn)確,在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液
B.為了防止濾液溢出,過濾時濾紙邊緣應(yīng)高于漏斗邊緣
C.測定溶液酸堿性時,為使現(xiàn)象更明顯,加入的指示劑越多越好
D.檢驗(yàn)銨鹽和堿共熱時有無氨氣放出,應(yīng)將紅色石蕊試紙用水濕潤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食醋中含有醋酸,食醋除作調(diào)味劑外,生活中還有些妙用,下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的是( )
A.除去菜刀上的鐵銹 B.除去水壺壁上的水垢
C.清洗濺到皮膚上的堿液 D.鑒別黃金飾品中是否含有銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Fe、稀H2SO4、NaOH溶液、CuCl2溶液四種物質(zhì)之間,能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的個數(shù)是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
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【題目】室溫時,有兩瓶硝酸鉀溶液,已知一瓶為飽和溶液,另一瓶為不飽和溶液,分別取樣(如圖),則一定無法區(qū)分這兩種溶液的實(shí)驗(yàn)操作是( )
A. 加一定量的水 B. 加入少量該晶體
C. 略降低溫度 D. 恒溫蒸發(fā)少量水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖類的說法中,錯誤的是( )
A.它是人類食物的重要組成部分
B.在食物所提供的能量中,有60%~70%來自糖類
C.它由C、H、O三種元素組成
D.淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用,發(fā)生反應(yīng)最后變成蔗糖
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