下列表示二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學性質(zhì)的是(   )                                                           
A人工增雨
B植物的光合作用
C制純堿、化肥
D滅火器滅火

D

解析試題分析:物理性質(zhì)與化學性質(zhì)的根本區(qū)別在于,是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來。
A、人工增雨中的原理是,利用干冰升華時要吸收大量的熱,使空氣中的水蒸氣遇冷凝結成小液滴,不需要通過化學變化來表現(xiàn),利用的只是物理性質(zhì),錯誤;
B、植物的光合作用,是把二氧化碳和水在光照及葉綠素等條件下,轉化成氧氣和淀粉,發(fā)生了化學變化,利用的只是化學性質(zhì),錯誤;
C、利用二氧化碳制純堿和化肥,發(fā)生了化學變化,利用的只是化學性質(zhì),錯誤;
D、二氧化碳滅火,既利用了二氧化碳“不可燃,也不支持燃燒”這一化學性質(zhì),又利用了二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì),正確。故選D
考點:二氧化碳的用途,化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
點評:解答本題的關鍵,除了要熟記二氧化碳的性質(zhì)之外,還要學會分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì),否則屬于物理性質(zhì)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

3、下列表示二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學性質(zhì)的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列表示二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學性質(zhì)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列表示二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學性質(zhì)的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列表示二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學性質(zhì)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:《第5單元 化學反應的表示》2012年單元測試卷(大河灣中學)(解析版) 題型:選擇題

下列表示二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學性質(zhì)的是( )
A.人工增雨
B.
植物的光合作用
C.
制純堿、化肥
D.
滅火器滅火

查看答案和解析>>

同步練習冊答案