化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān).請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)合金具有良好的物理、化學(xué)性能能,下列物質(zhì)不屬于合金的是
 
(選填序號(hào)).
a.黃銅     b不銹鋼     c.鐵礦石
(2)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

(3)沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):合金與合金的性質(zhì),甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,滅火的原理和方法
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)合金的含義進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)燃燒的條件以及滅火的原理來(lái)回答;
(3)根據(jù)甲烷燃燒生成水和二氧化碳進(jìn)行解答.
解答:解:(1)合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬(或非金屬),而形成的具有金屬特性的物質(zhì),混合是比較均勻的.而鐵礦石是一種含有鐵元素的礦物質(zhì),但不具有金屬特性,故不屬于合金,故選c;
(2)根據(jù)燃燒需要氧氣可以知道,鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,是利用了隔絕空氣的原理;
(3)甲烷燃燒產(chǎn)生了二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
故答案為:(1)C;
(2)隔絕氧氣;
(3)CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
點(diǎn)評(píng):要想解答好這類題目,首先,要熟練掌握基本概念和基本原理,然后細(xì)致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
 
,放出大量的熱,生成一種黑色固體.反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.該反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng).硫在氧氣中燃燒,發(fā)出
 
火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度
 

2)要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?div id="dfphxdl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(寫(xiě)出一種方法即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)按照要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣
 

(3)二氧化錳催化過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)
 

(4)木炭還原氧化銅
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無(wú)色液體.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中.
②分別向A、B兩試管中
同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)
的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.
A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡產(chǎn)生
A試管中的無(wú)色液體是:
 

B試管中的無(wú)色液體是:
 
(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:
 

(2)如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體,請(qǐng)?jiān)囍瓿上卤恚?br />
猜想驗(yàn)證方法及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一.
(1)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是
 
(填字母序號(hào)).
A.河水        B.自來(lái)水        C.礦泉水         D.蒸餾水
(2)“水是生命之源”,水體污染是人類面臨的另一個(gè)危機(jī).目前人類飲用的水都是取自自然界的天然水,天然水中含有許多雜質(zhì),可利用沉淀、過(guò)濾和吸附等方法凈化,其中除去水中難溶性雜質(zhì)的步驟是
 
,在吸附操作中常常需要加入
 
.經(jīng)過(guò)以上三步操作后,水變得澄清透明了,但要?dú)缙渲械牟【需加入消毒劑.飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外,還有二氧化氯(ClO2)等,ClO2中氯元素的化合價(jià)是
 
.飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康,可用
 
測(cè)定水的酸堿度;生活中可通過(guò)
 
的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也有重要的作用.將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖所示),較長(zhǎng)時(shí)間后,看到導(dǎo)管內(nèi)液面上升,其原因是
 
.打開(kāi)K,滴加稀鹽酸,你會(huì)先看到
 
;稍后,導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)用方程式解釋氣泡產(chǎn)生的原因:
 
.請(qǐng)?jiān)倥e出水在化學(xué)上的一條應(yīng)用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將X溶液滴人Y中,在滴加過(guò)程中,溶液的PH變化情況符合如圖的變化規(guī)律的是:
溶液 A B C D
X 鹽酸 氫氧化鈉 鹽酸 氫氧化鈉溶液
Y 氫氧化鈉溶液 鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽、高鈣牛奶、等,這里的碘、鈣是指(  )
A、元素B、分子C、單質(zhì)D、原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),為了驗(yàn)證二氧化碳是否集滿集氣瓶,正確檢驗(yàn)的方法是(  )
A、將燃著的木條放在集氣瓶口
B、將燃著的木條迅速插入集氣瓶中
C、加入紫色石蕊
D、加入澄清石灰水

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