【題目】材料一：釣魚島是我國固有領(lǐng)土，其附近海底蘊藏著豐富的可燃冰。可燃冰主要含有甲烷水合物，還含有氮氣、氧氣、二氧化碳、硫化氫和稀有氣體等。

材料二：釣魚島附近海域是我國東海漁場，蘊藏著豐富的海產(chǎn)品，這些可食用的海產(chǎn)品為人類提供豐富的蛋白質(zhì)和磷、鈣、鐵、鋅、碘等元素。

根據(jù)上述材料，請回答：

（1）寫出可燃冰成分中任意一種單質(zhì)的化學(xué)式 ；

（2）目前，可燃冰開采技術(shù)還不成熟，如果開采過程中 大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的溫室效應(yīng)更嚴重；

（3）我國漁民捕獲的可食用的海產(chǎn)品中，能補充人體所需要的 等微量元素（寫一種元素名稱或符號即可）。

【答案】（1）O2(或N2) （2）甲烷(或CH4) （3）鐵/Fe （或鋅/Zn或碘/I）

【解析】

試題分析：（1）單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物，故可燃冰成分中任意一種單質(zhì)的化學(xué)式：O2(或N2)

（2）目前，可燃冰開采技術(shù)還不成熟，如果開采過程中甲烷(或CH4) 大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的溫室效應(yīng)更嚴重

（3）海產(chǎn)品中能補充人體所需要的鐵/Fe （或鋅/Zn或碘/I）等微量元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）將4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。過濾、稱量濾液的質(zhì)量。相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/ g

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/ g

Cu – Zn合金

稀硫酸

濾液

4.0

10

11.26

（1）Cu – Zn合金屬于 材料（“金屬”或“有機合成”）

（2）該合金中除Cu、Zn以外的其他成分不與稀硫酸反應(yīng)，請計算原Cu – Zn合金中Zn的質(zhì)量分數(shù)。寫出必要的計算過程。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案設(shè)計中，正確的是

A．鑒別硬水和軟水，先分別取樣加入少量肥皂水振蕩，再觀察現(xiàn)象

B．檢驗蠟燭中是否含有氫元素，在其燃燒火焰上方罩上干冷的燒杯，觀察有無水霧

C．實驗證明氫氧化鈉是否變質(zhì)，加入一滴稀鹽酸，沒有觀察到氣泡說明沒有變質(zhì)

D．實驗室制備純凈的二氧化碳，用碳酸鈣與濃鹽酸反應(yīng)，將產(chǎn)生的氣體經(jīng)濃硫酸干燥后收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)和生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請你用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）空氣屬于__________（選填“混合物”或“純凈物”），霧霾天氣是空氣受到嚴重污染造成的，空氣污染物主要有__________與粉塵兩大類。

（2）人類離不開水，自然界中的水都不是純水，利用沉淀、__________填（操作方法）、吸附和蒸餾等方法可以凈化水，實驗室可以用電解水實驗探究水的組成。

（3）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是__________。

（4）谷城城區(qū)出租車和部分公交車使用的燃料都是天然氣，天然氣的主要成分是__________。

（5）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，鐵制品很容易生銹，實驗室可以用稀鹽酸除去鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（6）家庭用的鋁壺長時間燒水，內(nèi)壁有一層白色水垢（主要含碳酸鈣），在家里可選用__________除垢。

（7）電線外面包了一層絕緣體，它的成分是聚氯乙烯它屬于__________材料。

（8）膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)分別取20gNaOH固體A、B、C，采用不同方法保存。幾天后，A未變質(zhì)、B部分變質(zhì)、C全部變質(zhì)，他將三份固體分別配成溶液并滴入20％的稀硫酸直到正好反應(yīng)。下列說法正確的是：

A．幾天后，三份固體的質(zhì)量為：A=B=C；

B．為控制正好反應(yīng)，A不能用酚酞試液指示，B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒氣泡；

C．正好反應(yīng)時，消耗稀硫酸的質(zhì)量由大到小的順序為：A>B>C；

D．正好反應(yīng)時，生成硫酸鈉的質(zhì)量都相等，均為35．5g；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）生石灰常用作食品干燥劑，其包裝袋上除了標明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意：不可食用，不可浸水，不可開袋，兒童勿碰。

Ⅰ．華雪同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn)，某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效。他采用的探究方法是：取少量樣品于試管中，加入少量水，用手觸摸試管外壁，沒有明顯的放熱現(xiàn)象。此實驗中加入的水必須是少量的，理由是 ① 。

Ⅱ．甲、乙同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分，進行了如下探究：

【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)？

【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰。

【猜想與假設(shè)】猜想1：含有氧化鈣、氫氧化鈣

猜想2：含有氧化鈣、碳酸鈣

猜想3：含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣

【活動與探究】甲、乙同學(xué)為了驗證猜想，進行了如下實驗：

甲同學(xué)實驗：取少量樣品于試管中，加入適量水充分反應(yīng)后，再滴加幾滴無色酚酞溶液，可觀察到溶液呈紅色。

乙同學(xué)實驗：取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

【結(jié)論與反思】（1）猜想 ② 錯誤（填“1”或“2”或“3”）

（2）甲同學(xué)實驗中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ③ ，溶液呈紅色的原因是 ④ 。

（3）乙同學(xué)實驗中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是 ⑤ 。

（4）乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗是多余的，因為 ⑥ 。

【總結(jié)與提升】（1）甲、乙同學(xué)最終無法確定該生石灰干燥劑的成分，實驗失敗。華雪同學(xué)認為，可以通過定量實驗來確定。在定量實驗時一定要用到的實驗操作是 ⑦ 。

（2）打開食品包裝袋后，生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起，因為 ⑧ ，會加速食品變質(zhì)。

（3）請寫出工業(yè)上制生石灰的化學(xué)方程式 ⑨ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）丙三醇（其化學(xué)式為C3H803）是無色、味甜、粘稠的液體，俗稱甘油。甘油極易氧化，熱穩(wěn)定性好。在造紙、化妝品、照相、印刷、金屬加工和橡膠等工業(yè)中都有著廣泛的用途。請根據(jù)以上信息按要求回答下列問題：

（1）從物質(zhì)分類：丙三醇屬于 （填“純凈物”、“混合物”、“氧化物”、“有機物”中的兩項）。

（2）從分子構(gòu)成：丙三醇中氧、氫原子個數(shù)比 （填最簡整數(shù)比）。

（3）從物質(zhì)組成：丙三醇中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是 。

（4）從物質(zhì)性質(zhì)：丙三醇的物理性質(zhì)是 （寫一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）金屬及合金是重要的工業(yè)及建筑材料，某些金屬離子是人體不可或缺的元素。

（1）下表是A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì)。

性質(zhì)

金屬

導(dǎo)電性（100為標準）

密度（g/cm3）

熔點（℃）

硬度（10為標準）

A

99

8．92

1083

3

B

61

2．70

660

2．9

C

17

7．86

1535

5

①三種金屬中最不適宜作導(dǎo)線的是 （填字母），高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B，主要原因是 。

②C的合金通�？梢宰霾说�、錘子等，其合金的硬度 5（填“＞”“＜”或“＝”）。

（2）老火靚湯強身健體，豬骨湯是其中之一。

煲制豬骨湯的主要原料：豬骨、雞腳、甜玉米、胡蘿卜、雞骨草等。

③豬骨湯包含的營養(yǎng)素中除了蛋白質(zhì)、油脂、水、無機鹽外，還有 等。

④豬骨湯中因為含有較豐富的離子 （用離子符號表示），所以老年人飲用可以預(yù)防 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．堿能跟非金屬氧化物反應(yīng)，故堿溶液一定能吸收CO2、SO2、CO氣體

B．酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)，故生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C．堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，故能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

D．燃燒需要同時滿足三個條件，故破壞其中一個條件就可以滅火

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同步練習(xí)冊答案