某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1gMnO2混合，加熱，并稱量該混合物在各時間的質(zhì)量，（樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng)）有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
加熱時間/min 0 1 2 3 4
剩余固體質(zhì)量/g 6 4.24 4.16 4.08 4.08
試計算（1）反應(yīng)在
3
3
min時完全反應(yīng)．完全反應(yīng)時產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量是
1.92
1.92
g．（2）樣品中氯酸鉀的純度是
98%
98%
．
分析：（1）根據(jù)固體質(zhì)量的減少量就是生成氧氣的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量不再減少就是說明已經(jīng)反應(yīng)完了；（2）根據(jù)氧氣的質(zhì)量計算出氯酸鉀的質(zhì)量，再除以樣品的質(zhì)量即可．
解答：解：（1）在3min時剩余固體質(zhì)量為4.08，且不再減少，說明已經(jīng)反應(yīng)完了，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為：6g-4.08g=1.92g；
（2）設(shè)要想生成1.92g氧氣，需要氯酸鉀的質(zhì)量為X則：
 2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
   245                              96
    X                               1.92g
根據(jù)：
245
96
=
X
1.92g

解得X=4.9g，所以樣品中氯酸鉀的純度為；
4.9g
6g-1g
×100%=98%．
故答案為：（1）3，1.92（2）98%．
點評：解答本題的關(guān)鍵是固體質(zhì)量的減少量就是生成氧氣的質(zhì)量，固體不再減少說明已經(jīng)反應(yīng)完了．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6g．依次加熱該混合物t1、t2、t3、t3時間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樣品中的雜質(zhì)不參與化學反應(yīng)）
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質(zhì)量（g） 4.24 4.16 4.08 4.08
試計算：
（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為
 
．
（2）樣品氯酸鉀純度是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6g．依次加熱該混合物t1、、t2、t3、t4時間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樣品中的雜質(zhì)不參與化學反應(yīng)）：
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質(zhì)量（g） 4.24 4.16 4.08 4.08
試計算：（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為
 
．
（2）樣品中氯酸鉀的純度是多少？．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?廣西）某實驗小組的同學為了研究MnO2在H2O2分解反應(yīng)中的作用，進行了以下探究：
【查閱資料】①MnO2+4HCl（濃）
  △  
.
 
MnCl2+2H2O+Cl2↑，Cl2（氯氣）為黃綠色氣體，有刺激性氣味．②H2O2溶液為無色液體，在常溫下能緩慢分解放出極少量氧氣，在加熱或有催化劑存在的條件下能快速分解出氧氣．
【設(shè)計實驗】在常溫下取一定量的H2O2溶液，放置一段時間能看到緩慢放出極少量氣泡．加入4gMnO2粉末后，看到迅速放出大量氣泡．不再產(chǎn)生氣泡后，將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾，將濾渣洗滌烘干，稱得其質(zhì)量為4g．
【分析與結(jié)論】
（1）分析實驗現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù)：根據(jù)MnO2能
改變
改變
H2O2的分解速率，而本身的
質(zhì)量
質(zhì)量
在反應(yīng)前后沒有改變，小強認為MnO2在H2O2分解反應(yīng)中作催化劑．
（2）根據(jù)催化劑的概念，小剛認為以上實驗還不足以證明MnO2是H2O2分解反應(yīng)中的催化劑．他聯(lián)系所查資料補做了以下實驗，請你幫他完成實驗報告：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取實驗后的濾渣放入試管中，加入適量濃鹽酸并加熱 濾渣仍為MnO2
小剛的實驗說明，在H2O2分解反應(yīng)中MnO2的
化學性質(zhì)
化學性質(zhì)
不變．綜合小強的分析和實驗可以確定，MnO2是H2O2分解反應(yīng)的催化劑．
（3）在實驗中，取用MnO2粉末用到的一種儀器是
藥匙
藥匙
．用MnO2作催化劑時，H2O2分解的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
．MnO2在上述2個反應(yīng)中分別作催化劑或反應(yīng)物，它在某些反應(yīng)中還可能是生成物，請寫出一個它是生成物的化學方程式：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組的同學為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度，取7g該樣品，依次加熱該混合物t1、t2、t3、t3時間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樣品中的雜質(zhì)不參與化學反應(yīng)）
加熱時間 t1 t2 t3 t4
剩余固體質(zhì)量（g） 6.88 6.55 6.36 6.36
試計算：
（1）加熱t(yī)3時間后高錳酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)？
 
（填“是”或“否”）．
（2）求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．
（3）求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．（精確到0.1%）

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