已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：(一種小球代表一種元素的原子)則下列說(shuō)法中正確的是

A. 圖示中共有4種物質(zhì) B. 該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變

C. 圖示中的反應(yīng)物都是化合物 D. 在反應(yīng)中反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比1∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江寧分校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（提出問(wèn)題）碳燃燒時(shí)可能生成CO2也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能？

（作出猜想）猜想①：CO　　　

猜想②：CO2　　　　　

猜想③：____________。

（設(shè)計(jì)方案）實(shí)驗(yàn)裝置如圖（濃硫酸具有吸水作用）。打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間，關(guān)閉K，點(diǎn)燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應(yīng)后，熄滅酒精噴燈和酒精燈，打開(kāi)K，再通一段時(shí)間氮?dú)狻?/p>

方案一：從定性觀察角度判斷

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)A處的現(xiàn)象是____________________________。

（2）若猜想①成立，B、D處的現(xiàn)象是_____________（填序號(hào)）。

a．B中變渾濁，D處能點(diǎn)燃　　　　　　　　　b．B中變渾濁，D處不能點(diǎn)燃

c．B中無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，D處能點(diǎn)燃　　　 d．B中無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，D處不能點(diǎn)燃

方案二：從定量計(jì)算角度判斷

取一定量炭粉和4 g氧化銅的混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù)：

反應(yīng)前的質(zhì)量

反應(yīng)后的質(zhì)量

A（玻璃管+固體）

m1

m2

B+C（廣口瓶+混合液）

m3

m4

（3）若猜想②成立，則理論上（m4-m3）__（m1-m2）（選填“＜”、“＞”或“=”）。

（4）若猜想③成立且CuO全部轉(zhuǎn)化成Cu，則參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量m的取值范圍是____。

（交流反思）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)獾哪康氖莀___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

利用下圖所示的杠桿（實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)都處于水平狀態(tài)），可以進(jìn)行科學(xué)探究。

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，較長(zhǎng)時(shí)間后，鉤碼上升，這是因?yàn)殍F粉與____反應(yīng)。若將鐵粉換成下列物質(zhì)中的____（填字母），杠桿也會(huì)出現(xiàn)相似的現(xiàn)象。

A 食鹽 B 燒堿  C 石灰石

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，過(guò)一會(huì)兒鉤碼會(huì)逐漸下降。從微粒的觀點(diǎn)分析，這是因?yàn)開(kāi)___。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，通入一會(huì)CO2，右邊乒乓球____（填上升或下降）。再往集氣瓶中注入足量NaOH溶液（發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___），杠桿很快恢復(fù)水平。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中知識(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中①、②儀器的名稱：①______；②______。

（2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式______。

（3）實(shí)驗(yàn)室選擇B裝置制取CO2的依據(jù)是______。

（4）用C裝置可以代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)是______。

（5）若想要利用BDEG制取并收集一瓶純凈干燥的CO2氣體，則儀器的連接順序（填接口字母）______，想用F裝置測(cè)定CO2的體積，植物油的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中知識(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A是紫黑色固體，生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，E、F組成元素相同，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)有改變。

(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A為_(kāi)_________，B為_(kāi)_________，D為_(kāi)__________，H為_(kāi)_________。

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)式表達(dá)式：_______________________________。

(3)H和F在一定條件下能化合生成一種物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中知識(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

已知： ，如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)�？v坐標(biāo)表示的是(資料：KClO3和KCl均為白色體)

A. 固體中氧元素的質(zhì)量 B. 生成O2的質(zhì)量

C. 固體中MnO2的質(zhì)量 D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中知識(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)使1.6g某物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒，生成4.4gCO2和3.6gH2O，該物質(zhì)中（ ）

A. 一定含有C、H元素，可能含有O元素 B. 一定含有C、H、O三種元素

C. 只含C、H兩種元素，不含有O元素 D. 無(wú)法判斷計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化的圖象是（ ）

A. 向NaOH溶液中加水稀釋

B. 等質(zhì)量的Al、Zn與足量的等濃度的稀硫酸反應(yīng)

C. 向稀硫酸、稀鹽酸的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液

D. 用一氧化碳還原氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3，技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH，先后分離出兩種沉淀，并通過(guò)系列處理得到有價(jià)值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

(1)固體A與某酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。操作②時(shí)，當(dāng)__________即可停止加熱。

(2)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見(jiàn)氧化物，則另一種氧化物的化學(xué)式為_(kāi)_________。

(3)溶液a除了可能含有NaOH外，還一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學(xué)式)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案