【題目】某補(bǔ)鈣劑標(biāo)簽上對(duì)所含的成分有如下說(shuō)明：每片含主要成分碳酸鈣1.5g（相當(dāng)于鈣600mg）．某同學(xué)要探究該鈣片的主要成分含量是否準(zhǔn)確，他取出10片鈣片，加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不與鹽酸反應(yīng)）．試計(jì)算：
（1）每片含碳酸鈣的質(zhì)量是多少？
（2）每片含鈣元素的質(zhì)量是多少？
（3）通過(guò)計(jì)算，你得出什么結(jié)論？

【答案】
（1）

解：設(shè)10片鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

100 44

x 6.6g

x=15g

則每片鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量為 =1.5g


（2）

解：每片含鈣元素的質(zhì)量=1.5g× =1.5g× =0.6g；


（3）

解：結(jié)論：該補(bǔ)鈣劑實(shí)際含碳酸鈣的質(zhì)量（或含鈣量）與標(biāo)簽說(shuō)明相同．


【解析】（1）利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成二氧化碳的質(zhì)量，列出比例式，就可計(jì)算出每片含碳酸鈣的質(zhì)量；（2）根據(jù)“每片含鈣元素的質(zhì)量=每片鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量×碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”計(jì)算即可；（3）根據(jù)（1）中計(jì)算結(jié)果和標(biāo)簽上對(duì)所含的成分的說(shuō)明對(duì)照，即可得出結(jié)論；
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算(各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)．

（1）上圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖，回答下列問(wèn)題：
①分析上述物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖，空白方框中應(yīng)填；
②金屬鐵是由鐵（填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成的；
③原子得到或失去電子后形成離子，某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，當(dāng)a=12時(shí)，該粒子是（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．
（2）A，B，C，D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見(jiàn)下表，A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

A

B

C

D

①寫(xiě)出D物質(zhì)的名稱(chēng)；
②寫(xiě)出上述反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式；
③對(duì)于該反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（填字母序號(hào)）
A.4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
B．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變
C.4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A，B，C
D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�

A. 鎂粉用作照明彈 B. 銅絲用作導(dǎo)線

C. 天然氣用作燃料 D. 氧氣用于氣割氣焊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A. HCl B. Fe C. CO2 D. NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的氣體是（　�。�

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)化學(xué)反應(yīng)：M+H2SO4=CaSO4↓+2N的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（ ）

A. N中一定含有氫元素 B. 相對(duì)分子質(zhì)量：M＞N

C. M可能是CaO D. N可能是HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)變化的描述正確的是( )

A. 燃燒都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的化合反應(yīng)

B. 氧化鈣、氫氧化鈉遇水放熱，都是發(fā)生了化學(xué)變化

C. 白磷自燃是緩慢氧化引起的

D. 高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水、分離液態(tài)空氣，這四種制取氧氣的方法都屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z 為初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，且物質(zhì)類(lèi)別不同，常溫下，X、Y 可分別與 Z 溶液反應(yīng)生成不同的氣體，則 Z 一定屬于

A. 氧化物 B. 酸 C. 堿 D. 鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品．這種產(chǎn)品可對(duì)車(chē)內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附．某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究．

【提出問(wèn)題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】所用裝置如下圖所示．（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色．
（2）小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間，再增加一個(gè)C裝置，目的是 ．
（3）課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是 ， 請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法 ．
（4）小亮認(rèn)為可以用右圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認(rèn)為（填“可以”或“不可以”），原因是 ．
（5）【結(jié)論】竹炭中含有碳元素． 【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是（ ）
A.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B.不能除去口中異味
C.蟲(chóng)咬、灼傷可消炎止痛．

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