下列屬于純凈物的是(     )

A．潔凈的空氣   B．澄清石灰水   C．碘鹽 D．液態(tài)氧氣


【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別．

【專題】物質(zhì)的分類．

【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

【解答】解：A、潔凈的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、澄清石灰水中有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、碘鹽中有氯化鈉和碘酸鉀，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、液態(tài)氧氣屬于純凈物中單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

故選D

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


釩被譽(yù)為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖．下列有關(guān)釩的說(shuō)法正確的是（　�。�

A．屬于非金屬元素   B．原子序數(shù)為23

C．原子核外電子數(shù)為28   D．相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，即在雷雨過(guò)后，植物生長(zhǎng)的更好。下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列變化過(guò)程；①空氣中的氮?dú)庠诜烹姉l件下與氧氣直接化合成無(wú)色且不溶于水的一氧化氮?dú)怏w；②一氧化氮的密度比空氣略大，不穩(wěn)定，常溫下就易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w；③二氧化氮?dú)怏w有毒，易與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮；生成的硝酸隨雨水淋灑到大地，同土壤中的礦物質(zhì)相互作用，生成可溶于水的硝酸鹽。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：

（1）一氧化氮的物理性質(zhì)是                                                         

（2）二氧化氮的化學(xué)性質(zhì)是                                       ，用反應(yīng)文字表達(dá)式表示為                                                  。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí)，應(yīng)采取下列收集方法中            （填序號(hào)）

A、向上排空氣法    B、向下排空氣法    C、排水法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的園球代表不同原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．原子在化學(xué)變化中是不可分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱：①　　，②　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，若反應(yīng)物為一種固體物質(zhì)，則試管口需　　，在氣體收集完畢后，應(yīng)先　　（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是　　．

（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，濃度較高的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃．現(xiàn)用一集氣瓶（容積為250mL）收集一瓶體積分?jǐn)?shù)是80%的氧氣，則該集氣瓶預(yù)先應(yīng)裝　　mL的水（空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)以五分之一計(jì)算）．

（4）實(shí)驗(yàn)室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為　　（選填序號(hào)）．若用如圖Ⅰ裝置來(lái)收集氨氣，試推測(cè)氨氣的兩點(diǎn)性質(zhì)：a　　；b　．倒置漏斗的作用是　　．

（5）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置　　（選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是　　．用如圖Ⅱ來(lái)測(cè)定生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是　　，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果　　（有或無(wú)）影響．

（6）如圖Ⅲ裝置中藥品x為雙氧水、y為二氧化錳，可用于制取并收集氧氣，在不改變裝置A的儀器及位置的前提下，具體的做法是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是(     )

A．水變成水蒸氣說(shuō)明水分子變大了

B．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C．“碘鹽”中的“碘”指的是元素

D．空氣的污染物是煙塵和SO2、CO、NO2等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源．

（1）取渾濁的河水進(jìn)行  ，可除去不溶的固體顆粒；向?yàn)V液中加入活性炭，利用其  性除去水中的顏色和異味．

（2）生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．

（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是  ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由  組成的．

（4）配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為50g、450g，主要步驟有稱量、量取、  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)放入水中能形成溶液且溫度降低的是(     )

A．面粉 B．冰塊 C．蔗糖 D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的問(wèn)題：

（1）用作配制溶液和較多量試劑的反應(yīng)容器是  ．

（2）加熱試管里的液體時(shí)，液體的體積不超過(guò)試管容  ．

（3）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)與   ．

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