【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含物質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

氧化銅

銅

在空氣中充分加熱

B

氧化鈣

碳酸鈣

充分高溫煅燒

C

銅

生鐵

加入足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

D

硫酸鈉

碳酸鈉

加入適量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶

【答案】C

【解析】

試題分析：除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。A中銅加熱與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，正確；B中碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，正確；C中三鐵中含有碳，碳不能與稀鹽酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；D中碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉，正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．20℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是30

B．40℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C．40℃時(shí)，將50g乙物質(zhì)全部溶于水中，恰好能得到150g乙的飽和溶液

D．將130g 20℃甲的飽和溶液升溫到40℃，最多還能溶解甲物質(zhì)20g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述缺乏科學(xué)依據(jù)的是（ ）

A．在煤爐上放一壺水可防止煤氣中毒

B．用硝酸銨溶于水制冰袋給高燒病人降溫

C．用洗潔精使碗上油污乳化后再用水洗

D．在冰箱內(nèi)放置活性炭可去除異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的一些裝置，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 和收集裝置為 （均填裝置字母編號），如果用同一發(fā)生裝置制取氧氣，應(yīng)選擇的試劑是 （填序號）；

①高錳酸鉀 ②過氧化氫溶液和二氧化錳

并寫出所選試劑制取氧氣的化學(xué)方程式： ；

（3）用C裝置收集氧氣時(shí)，證明是否集滿的方法是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某高性能鋰電池，其反應(yīng)原理可表示為： Li+MnO2 = LiMnO2，已知鋰元素在化合物中顯+1價(jià)，下列說法正確的是

A．LiMnO2是氧化物 B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C．此反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑 D．LiMnO2中錳元素的化合價(jià)顯+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是

A．為使農(nóng)作物增產(chǎn)，大量施用化肥和農(nóng)藥 B．食用水果、蔬菜補(bǔ)充維生素

C．重復(fù)使用某些塑料制品，減少“自色污染” D．炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．石蠟熔化 B．酒精揮發(fā) C．食物腐爛 D．膽礬研碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是

A．木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性

B．不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)

C．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子

D．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小文同學(xué)利用長柄W形玻璃管，完成了課本上多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

（1）燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測定

①燃燒條件的探究：在如圖所示裝置（省略夾持儀器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉活塞，然后將其放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是 。

②空氣中氧氣含量的粗略測定：為減小測量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管 ，再打開活塞。

（2）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)

①甲酸（HCOOH）在熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)，A處可以觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）探究微粒的性質(zhì)

向玻璃管左端加入試劑X，觀察到無色酚酞試液變紅，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)，試劑X可能是 ，該裝置的優(yōu)點(diǎn)有 （答1點(diǎn)）。

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