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14．如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．反應物中都是化合物
B．該反應為置換反應
C．生成物的分子個數比為1：1
D．反應前后分子種類、原子種類均沒有改變

分析 根據反應過程圖中的分子結構，判斷反應物與生成物，確定該反應中各分子個數比和反應的化學方程式，進而由反應特征確定反應類型，據此分析解答．

解答 解：由圖示可知反應前后存在相同的分子，故該圖示可轉化為如圖的反應圖示：
依據反應前后物質的分子結構可知反應物是氧氣和硫化氫生成物是水和二氧化硫，則反應方程式為3O2+2H2S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2；
A、單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物，因此反應物中氧氣屬于單質，硫化氫屬于化合物，故說法錯誤；
B、置換反應要求反應物生成物均是一種單質與一種化合物，而該反應的生成物是兩種化合物，所以不是置換反應，故說法錯誤；
C、由圖示或化學方程式都可以看出生成物的分子個數比是1：1，故說法正確；
D、由圖示或化學方程式可知，化學反應前后原子的種類不變，但分子的種類發(fā)生了變化，故說法錯誤．
故選C．

點評 該題不僅考查了學生對化學知識的掌握情況，還考查了學生觀察理解微觀模型示意圖的能力，從多方面考查了學生的綜合能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．推理是一種常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．在水平面上運動的小車，受到的阻力越小，運動距離越遠，所以，如果小車不受阻力作用，它將一直運動下去
C．鋅和銅都是金屬，鋅與稀硫酸反應生成氫氣，所以銅也能與稀硫酸反應生成氫氣
D．對物體做功，要對物體施加力，所以，物體受到了力，該力一定對物體做功

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．2014年6月21日，皿方罍器身正式回到故土湖南，青銅器身都會有銅銹一銅綠[Cu2（OH）2CO3]，已知銅綠在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，已知氣體F為有毒氣體，下面是有關物質之間的轉化關系圖示（部分生成物未標出）．

（1）試通過分析推斷，確定下列物質的化學式：AH2O；BCuO；
（2）寫出反應③的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）氣體D的作用為供給呼吸；
（4）反應②的反應的基本類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．從新買的衣服上取一段線頭，在火上灼燒，聞到一股燒焦羽毛氣味．該衣服面料中一定含有下列物質中的（　�。�
A．蠶絲B．麻C．棉D．化學纖維

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．寫出下列反應的化學方程式：
①鐵和硫酸銅溶液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
②鐵絲在純氧中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
③電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
④硝酸鋇溶液和硫酸鉀溶液Ba（NO3）2+K2SO4═BaSO4↓+2KNO3；
⑤工業(yè)煉鐵原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關化學實驗的“目的→操作→現象→結論”的描述都正確的是（　�。�
選項目的操作現象結論
A比較鋁和銅的金屬活動性將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲表面有銅析出鋁比銅活潑
B檢驗露置在空氣中的氫氧化鉀溶液是否變質取少量氫氧化鉀溶液，滴入稀鹽酸有氣泡產生氫氧化鉀溶液已經變質
C探究物質溶解于
水的熱量變化		向一定量的水中加入 硝酸銨晶體，充分攪拌溶液溫度下降鹽類物質溶于水都能使溶液溫度下降
D檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳將燃燒的木條伸入集氣瓶中木條火焰熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．將一定量的苯（C6H6）和氧氣置于一個完全密閉的容器中引燃，反應后生成二氧化碳、水和一種未知物X．測得反應前后各物質的質量如表：
物質苯氧氣二氧化碳水X
反應前質量/g3.99.6000
反應后質量/g006.62.7m
下列判斷不正確的是（　�。�
A．表中m的值為4.2
B．物質X由碳、氧元素組成
C．物質X由碳、氫元素組成
D．生產二氧化碳和水的分子個數比為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．目前，廢舊電池對環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視．為了實現可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術．右圖為普通電池（鋅錳電池）示意圖．小李同學想從干電池中提取氯化銨溶液和純凈的二氧化錳，并檢驗氯化銨中的銨根離子．設計了如下實驗步驟，請你幫他完成：

實 驗 步 驟實驗現象結論或解釋
（1）打開干電池，取出碳棒周圍的黑色粉末．//
（2）將粉末置于燒杯內，加入適量水溶解、過濾、洗滌、干燥得到黑色粉末和無色澄清液體黑色粉末的成份為二氧化錳和炭粉
（3）對黑色粉末進行灼燒/得到純凈的MnO2固體
（4）取少量第（2）步中得到的無色澄清液體于試管，檢驗第②步中得到的無色澄清液體中是否含銨根離子的方法是：取樣于試管中，加入氫氧化鈉溶液并加熱（把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口）強烈刺激性氣味（或濕潤的紅色石蕊試紙變藍色）結論：無色溶液中含銨根離子．化學方程式為：
NH4Cl+NaOH═NaCl+H2O+NH3↑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．在硝酸銀和硝酸銅的混合液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，有以下幾種情況：
（1）如在濾液中滴加氯化鈉溶液，有白色沉淀生成，則留在濾紙上的物質是銀．
（2）如在過濾后的濾紙上的固體滴加過量稀鹽酸，有可燃性氣體產生，則濾紙上的固體物質是銀、銅、鐵．
（3）若鐵粉恰好與硝酸銀完全反應，則溶液中存在的溶質是硝酸亞鐵、硝酸銅．

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