【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:
根據(jù)題意,⑴寫出A裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱___________ 、______________。
⑵將裝置的序號填入下列空格中。
①加熱高錳酸鉀制取氧氣,其發(fā)生裝置為____,收集較純凈的氧氣最好用________裝置。②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為_________。
③氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)選用____作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用____裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在驗(yàn)證氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時,分別取少量氫氧化鈣溶液于四支試管中,做了以下實(shí)驗(yàn):
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)A中產(chǎn)生的白色沉淀是_______(填化學(xué)式)。
(2)C中無明顯現(xiàn)象。為證明氫氧化鈣與鹽酸能發(fā)生反應(yīng),他們向B中滴加稀鹽酸,當(dāng)觀察到____時,說明兩者發(fā)生了反應(yīng)。
(3)根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),寫出它的一種用途_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)B所表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得到”或“失去”)電子。
(2)表示原子的粒子有_____________(填序號,下同);
(3)表示陽離子的有_____________,其離子符號為__________
(4)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究離不開實(shí)驗(yàn)裝置。
制取氣體的常用裝置 |
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收集氣體的常用裝置 |
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干燥氣體的常用裝置 | ||||
(1)制取氣體實(shí)驗(yàn)時,首先要對發(fā)生的裝置進(jìn)行氣密性檢查,確保裝置不漏氣,裝置C氣密性檢查的方法是:_________ (按先后順序填字母 ),若導(dǎo)管口有氣泡,放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好。
[A]用手捂住試管 [B]將導(dǎo)管一端浸入水中
(資料)濃硫酸能吸收氨氣,具有強(qiáng)吸水性;堿石灰能吸收水分和二氧化碳。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨與氫氧化鈣的固體混合物加熱來制取氨氣。已知氨氣密度比空氣小,極易溶于水,發(fā)生、干燥和收集裝置可選用A—F中的_______________裝置。
(3)實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀鹽酸制備CO2,反應(yīng)的符號表達(dá)式為______,制備并收集干燥的二氧化碳,所選裝置正確的連接順序是_____ (填裝置編號 )。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn),制取與儲存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。
Ⅰ.制氫:鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氣,其反應(yīng)可表示為:
3ZnO + 2Fe3O4 + H2O3ZnFe2O4 + H2↑;6ZnFe2O46ZnO + 4Fe3O4 + O2↑
(1)ZnFe2O4中Fe的化合價為________。
(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。
Ⅱ.貯氫:合金Mg2Cu是一種貯氫材料,高溫時在氬氣保護(hù)下,由一定質(zhì)量比的Mg、Cu單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金,其化學(xué)方程式為:2Mg2Cu + 3H2 3MgH2 + MgCu2
(3)熔煉制備Mg2Cu合金時,通入氬氣的目的是_______。
(4)氫化物MgH2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(精確到0.1% )。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】美國普渡大學(xué)研究出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝,流程如圖所示:
(1)氧化鋁(Al2O3)制取鋁的反應(yīng)中鋁元素的化合價______(填“升高”“降低”“不變”);
(2)此流程生成的氧化鋁中氧元素來自于___________;
(3)上述過程中,涉及到的氧化物有_____________(填化學(xué)式)
(4)氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,反應(yīng)類型是__________________(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是 1-18 號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
(1)X-與 Ne 的核外電子排布相同,則 X 的元素符號是_____,它處在元素周期表中第_____周期_____族;
(2)氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 電解水一段時間 B. 測定空氣中O2含量
C. 加熱高錳酸鉀制O2 D. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖所示的簡易凈水裝置表示。其中所用的小卵石、石英沙等的作用是_________,起吸附作用的是____________;
(2)長期飲用硬水對人體健康不利。要檢驗(yàn)日常使用的自來水是不是硬水,可用_______檢驗(yàn),倘若檢驗(yàn)得出是硬水,生活中可采用降低水的硬度的方法是____________。
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