20.某化合物分子的模型如圖所示,其中每個代表一個碳原子,每個代表一個氫原子,下列說法中正確的是(  )
A.該分子含兩個H2分子
B.該分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為93.75%
C.該分子中的氫原子與碳原子的原子個數(shù)比為5:4
D.該分子的相對分子質(zhì)量為64g

分析 由此分子的模型圖可知,該該物質(zhì)的1個分子由五個碳原子和四個氫原子構(gòu)成,其化學(xué)式為:C5H4
A、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)進行分析判斷.
B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)行分析判斷.
C、根據(jù)該分子的構(gòu)成進行分析判斷.
D、根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析.

解答 解:A.分子是由原子構(gòu)成的,該分子中不存在氫分子,故錯誤;
B.該分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{12×5}{12×5+1×4}×100%$=93.75%,故正確;
C.該該物質(zhì)的1個分子由五個碳原子和四個氫原子構(gòu)成,該分子中的碳原子與氫原子的個數(shù)比是5:4,故錯誤;
D.相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故錯誤.
故選B.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大.如圖甲,一塊體積為V0的木塊漂浮于60℃的硝酸鉀
飽和溶液中.當(dāng)溫度改變時(假設(shè)木塊和溶液體積不發(fā)生變化),木塊排開液體的體積隨時間發(fā)生的變化如圖乙所示.
(1)結(jié)合甲、乙兩圖分析可知,溫度改變過程中硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)木塊在A、B時刻受到的浮力是相等的,請對該結(jié)論作出合理的解釋:在漂浮狀態(tài)時,木塊的受到的重力是不變的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.將某鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后,向其中滴加無色酚酞試液,溶液變紅,下列說法正確的是( 。
A.混合后溶液中水的質(zhì)量增大
B.混合后的溶液為氯化鈉溶液
C.混合后的溶液中沒有氫氧化鈉
D.混合后的溶液中一定含有的溶質(zhì)HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.2015年10月,我國科學(xué)屠嗷嗷因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾科學(xué)獎.青蒿素是無色針狀晶體,化學(xué)式為C15H22O5,將青蒿素放在氧氣瓶中灼燒,將灼燒后的氣體通入澄清石灰水,可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.從海水(含氯化鎂)中提取鎂的步驟有:①將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳;②在海水中加入石灰乳,沉淀、過濾、洗滌;⑧將沉淀物與鹽酸反應(yīng),結(jié)晶、過濾、干燥;④電解無水氯化鎂可得到金屬鎂.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.此法的優(yōu)點之一是原料來源豐富
B.步驟①、②、③的目的是從海水中提取MgCl2
C.步驟②中沉淀、過濾、洗滌的過程既有物理變化又有化學(xué)變化
D.以上反應(yīng)中包含了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)用語填空:
(1)2個一氧化碳分子:2CO;
(2)2個亞鐵離子:2Fe2+;
(3)碳酸鎂中碳酸根為-2價Mg$\stackrel{-2}{C{O}_{3}}$;
(4)純堿的化學(xué)式Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.久置在空氣中的氫氧化鈉溶液,會吸收空氣中的二氧化碳,生成一種鹽類雜質(zhì),該反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.向變質(zhì)后的溶液中滴入2-3滴酚酞試液,顯紅色;加入足量稀鹽酸,產(chǎn)生無色氣體,反應(yīng)結(jié)束時,溶液顯無色,產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.既表示一種元素,又表示一個原子,還表示一種物質(zhì)的是( 。
A.NB.OC.SO2D.Zn

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管,b集氣瓶.
(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣或氫氣,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)若用F收集氧氣,驗滿的方法是在②導(dǎo)管口處放一根帶火星的木條,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.

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