11.根據(jù)如圖部分金屬的活動(dòng)性順序回答:

(1)如圖金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是Mg;
(2)按年代最早被廣泛使用的金屬是Cu;
(3)已知:①X+H2SO4═XS04+H2↑;②Y+2ZNO3═Y(NO32+2Z;③Y與稀硫酸不反應(yīng):則符合要求的X、Y、Z分別是B(填字母序號(hào)).
A.Cu、Hg、Ag      B.Fe、Cu、Ag     C.Mg、Zn、Fe.

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的運(yùn)用分析回答,金屬的位置越靠前,金屬的活動(dòng)性就越強(qiáng),氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能把位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

解答 解:(1)由圖示可知,金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是Mg;
(2)按年代最早被廣泛使用的金屬是Cu;
(3)由①X+H2SO4═XS04+H2↑,說(shuō)明了X位于氫的前邊,在化合物中X的化合價(jià)為+2;由②Y+2ZNO3═Y(NO32+2Z,說(shuō)明了Y位于Z的前邊,在化合物中Y、Z的化合價(jià)分別是+2、+1;③Y與稀硫酸不反應(yīng),說(shuō)明了Y位于氫的后面,則金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱是:X>Y>Z,符合要求的分別是:Fe、Cu、Ag.所以B正確.
故答為:(1)Mg;(2)Cu;(3)B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的運(yùn)用,難度不大,熟練掌握活動(dòng)性的內(nèi)容及在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能把位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.工業(yè)上用候氏制堿法制得的純堿樣品中含有一定量的氯化鈉.現(xiàn)稱(chēng)取只含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品23.3g,放入盛有146g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為160.5g.試計(jì)算:所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列四組溶液不另加試劑就能鑒別的是(  )
A.BaCl2、NaCl、H2SO4、K2CO3B.Na2SO4、NaCl、Ba(OH)2、KNO3
C.NaOH、K2SO4、NaCl、Ba(NO32D.Ba(NO32、NaCl、Ca(OH)2、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是(  )
A.CO與CO2化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同
B.NaOH溶液與KOH溶液都能使酚酞溶液變成紅色,是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己蠴H-
C.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異,是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子不同
D.溫度計(jì)受熱時(shí),水銀柱上升,是因?yàn)槭軣釙r(shí)汞原子間間隔變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中,A的濃溶液能揮發(fā)處刺激性氣味的氣體,從C→D的反應(yīng)過(guò)程中有藍(lán)色沉淀生成,E為白色沉淀,如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)式:AHCl,F(xiàn)CuO或Cu(OH)2
(2)寫(xiě)出D→E的化學(xué)方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(3)在A→E的反應(yīng)過(guò)程中,A與G溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液的pH<7(填“>”、“=”或“<”).
(4)C溶液與鐵粉反應(yīng)后,取剩余固體加入鹽酸,沒(méi)有氣體放出.請(qǐng)分析:C與鐵粉反應(yīng)后的溶液組成中除了H2O外,一定存在的物質(zhì)有FeCl2,可能存在的物質(zhì)有CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組加熱KClO3和MnO2的混合物15.5g制取氧氣,完全反應(yīng)后,稱(chēng)得固體剩余物質(zhì)量為10.7g.化學(xué)方程式:2KClO3═2KCl+3O2
(1)關(guān)于上述反應(yīng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是B(填字母序號(hào)).
A.MnO2做該反應(yīng)的催化劑     B.MnO2的質(zhì)量隨著反應(yīng)減少
C.MnO2加快KClO3的分解速率  D.MnO2的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量為4.8克.
(3)小組同學(xué)從剩余固體中提純出KCl固體(提純過(guò)程中藥品無(wú)損失),欲將其配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KCl溶液,需加多少克水?
(4)取適量的KCl溶液于試管,滴入少量硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,再滴入稀硝酸,沉淀不消失.說(shuō)明KCl溶液中含有Cl-.寫(xiě)出KCl溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某科學(xué)興趣小組在“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳等氣體”的實(shí)驗(yàn)中,使用了A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題.(填裝置序號(hào))

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;
(2)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是D;
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟:
①檢驗(yàn)裝置的氣密性; ②裝藥品; ③加熱試管中的物質(zhì); ④用排水法收集氧氣; ⑤將導(dǎo)氣管從水槽中取出; ⑥熄滅酒精燈.若將最后兩步的操作順序顛倒,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某校興趣小組對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關(guān)問(wèn)題,進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起參與此次探究活動(dòng).
(1)探究一:氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和?
[方案設(shè)計(jì)]小亮、小麗兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究:
方案
設(shè)計(jì)者
方案步驟方案預(yù)估現(xiàn)象方案
預(yù)估結(jié)論
小亮取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩酚酞試液
不變色
恰好完全中和
小麗用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照pH=7恰好完全中和
[方案評(píng)價(jià)]小林同學(xué)認(rèn)為以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中只有一個(gè)正確,你認(rèn)為小麗同學(xué)的方案正確,另外一個(gè)方案錯(cuò)誤的原因是若加入的稀鹽酸過(guò)量,溶液呈酸性,酚酞溶液也不會(huì)變色.
(2)探究二:氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
[作出猜想]小亮猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH;小麗猜想:溶質(zhì)只有NaCl;
小林猜想:溶質(zhì)有NaCl、NaOH;你的猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl(填化學(xué)式).
小麗認(rèn)為小亮的猜想是錯(cuò)誤的,她的理由是氫氧化鈉和稀鹽酸在同一溶液中不能共存(或氫氧化鈉和稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證]請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液
氣體生成
你的猜想正確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省高郵市九年級(jí)下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

微觀視角認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)有重要意義。甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)加劇了環(huán)境污染

B. 甲和丙中所含原子種類(lèi)相同

C. 乙和丁中同種元素的化合價(jià)相同

D. 參加反應(yīng)的甲與生成的丙的分子個(gè)數(shù)比為1∶2

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同步練習(xí)冊(cè)答案