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你認為下列變化事實和相應的解釋不一致的是( 。
 事實解釋
A金剛石和石墨物理性質差異很大原子排列方式不同
B二氧化碳和一氧化碳濃度大的地方都危險分子構成不同,但性質可以相同
C水通電后生成氫氣和氧氣在化學變化中分子可以再分
D蒸餾法提取發(fā)酵液中的酒精酒精和水的沸點不同
A、AB、BC、CD、D
考點:利用分子與原子的性質分析和解決問題
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:A、根據金剛石和石墨的結構分析;
B、分子構成不同,物質的性質不同;
C、根據分子在化學變化中可以再分分析;
D、根據蒸餾的原理的分析.
解答:解:A、金剛石和石墨物理性質差異很大,原因是金剛石和石墨的原子排列方式不同,故A正確;
B、二氧化碳不能供給呼吸,一氧化碳有毒,濃度大的地方都危險,性質不同,原因是分子構成不同.故B錯誤;
C、水通電后生成氫氣和氧氣,說明了在化學變化中分子可以再分.故C正確;
D、由于酒精和水的沸點不同,可以蒸餾法提取發(fā)酵液中的酒精,故D正確.
故選B.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法、物質的結構決定物質的性質等知識是解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

濃硫酸中溶質是
 
,溶劑是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學探究中常用到推理的方法.根據下列事實推出結論正確的是( 。
A、某溶液使石蕊試液變紅,該溶液一定是酸溶液
B、某物質可以導電,該物質一定是金屬單質
C、常溫下測定某溶液的pH=3,該溶液一定呈酸性
D、硝酸銀能檢驗氯離子,所有能和硝酸銀反應產生沉淀的溶液一定含有氯離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)燒堿在包裝過程中和空氣接觸,可能發(fā)生變質,小王購買了一包工業(yè)燒堿,你認為這包工業(yè)燒堿的成分可能有哪三種情況?
猜想與假設:固體的成分可能是(1)NaOH;(2)NaOH 和 Na2CO3 (3)
 

根據自己的猜想,小王設計了以下的實驗來驗證自己的猜想,請你幫他完成下表:
進行實驗:
實驗步驟現象結論
第一步  取少量燒堿樣品加水溶解,加入氫氧化鈣溶液.
出現白色沉淀

樣品中含有
 
第二步  在第一步的基礎上繼續(xù)加氫氧化鈣溶液,直到不能在產生沉淀,過濾,在所得的濾液中加入無色酚酞.

溶液
 
(填“變紅”或“不變色”)


樣品中含有氫氧化鈉.
反思與評價:小李認為他上面的實驗步驟中存在不足,應將氫氧化鈣溶液換成
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

牛奶中含有豐富的鈣(  )
A、元素B、原子C、單質D、純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

硅元素在地殼中含量居第二位,其在信息技術、新型材料等方面有著卓越的貢獻.
(1)硅原子的原子結構示意圖為
 
,
(2)最近,西安交大楊建鋒教授和博士生戴培赟,成功制備出多晶致密碳化硅(SiC)陶瓷材料,標志著西安交大在陶瓷研究方面獲得重要進展.已知SiC中硅元素的化合價為+4價,則碳元素的化合價為
 
;
(3)二氧化硅與二氧化碳的化學性質相似,則二氧化硅與足量氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

日本福島核電站發(fā)生事故以來,目前在我國各地監(jiān)測出的人工放射物質碘-131(碘元素符號:I)的數值水平極其微小,不會對人體造成任何影響.碘-131能與水發(fā)生化學反應,生成兩種酸.
(1)寫出反應物的化學方程式
 

(2)碘-131的原子核內有53個質子,那么核外電子有
 
個.
(3)根據以上信息,請寫出的一種碘-131的化學性質:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

一瓶氣體經測定只含有一種元素,下列敘述中不正確的是(  )
A、可能是一種化合物
B、可能是一種單質
C、可能是一種混合物
D、可能是一種純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你用化學知識回答以下問題:
①吃燒烤燒炭火時,炭火上方會看到藍色的火焰,是
 
(填名稱和化學式)燃燒產生的.
②2013年5月30日,中緬油氣管道全線貫通,每年可輸送天然氣120億立方米.天然氣的主要成分是
 
(填名稱和化學式).
③將雞蛋殼放入裝有酸醋的燒杯中,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋。梢杂^察到雞蛋殼表面有氣泡產生,玻璃片上的石灰水變混濁.說明雞蛋殼可能含有
 
 (填名稱和化學式).
④即使是倒空的汽油桶也絕不能遇到燃著煙頭等明火,因為倒空的汽油桶遇到明火可能生
 

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