分析 據(jù)圖即可知道有關(guān)的儀器,根據(jù)制取氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),據(jù)此解答.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①是錐形瓶,②是長(zhǎng)頸漏斗,故填:錐形瓶;長(zhǎng)頸漏斗;
(2)用A裝置制取氧氣,是固體加熱型,試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花,故使用的是加熱氯酸鉀的方法,加熱氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,驗(yàn)證氧氣收集滿是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察到木條復(fù)燃;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,使用排水法收集,要先將導(dǎo)管從水槽中移出,后熄滅酒精燈,故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng);將帶有火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明O2已收集滿;收集滿O2后,先將導(dǎo)管從水槽中移出,后移走酒精燈;
(3)用金屬鋅和稀硫酸溶液制取氫氣時(shí),是固體加熱型反應(yīng),故能作為發(fā)生裝置的是B,若用F裝置收集H2,如用排氣法收集H2,H2應(yīng)從b端進(jìn),若用排水法收集H2,(F裝置先裝滿水)H2應(yīng)從b端進(jìn).故填:B;b;b.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
通電前 | 通電中 | 通電后 |
燈絲為銀白色固體 | 發(fā)出白光,手摸燈泡感覺(jué) | 燈絲為銀白色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N(NO2)3屬于氧化物 | |
B. | N(NO2)3由三種元素組成 | |
C. | N(NO2)3中氮原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為4:5 | |
D. | N(NO2)3相對(duì)分子質(zhì)量為152g |
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