生活中的很多物質(zhì)有相似之處，學習了化學以后，我們學會了用化學方法對物質(zhì)進行檢驗、分離和提純，請你按要求填空：

（1）檢驗衣料是純毛還是纖維的化學方法是                 （不需描述現(xiàn)象）。

（2）NaCl溶液中混有少量的Na2CO3，用適量的               將其除去。

（3）黃銅（Cu、Zn合金）與黃金顏色相近，若選用化學的方法區(qū)分這兩種物質(zhì)，所選取的試劑應是               。

（1）點燃布料的絲線

   （2）稀鹽酸      

 （3）稀硫酸（或稀鹽酸，或硫酸銅溶液……）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?白下區(qū)一模）二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途．
（1）從宏觀組成角度看，二氧化碳是由
碳、氧兩種元素
碳、氧兩種元素
組成的；從微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳是由
二氧化碳分子
二氧化碳分子
構(gòu)成的．
（2）化學反應在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．例如，二氧化碳與碳的反應
吸收
吸收
熱量（選填“吸收”或“放出”）．
（3）反應物相同時，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同．例如，CO2+H2O═H2CO3，6CO2+6H2O 
葉綠素
=
光照
6O2+
C6H12O6
C6H12O6
．
（4）有二氧化碳生成的反應很多（如圖所示），請按要求寫出一個化學方程式：

①有二氧化碳生成的置換反應：
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
；
②有二氧化碳生成的其他反應（不屬于基本反應類型）：
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（5）過量排放二氧化碳到大氣中，會引起
溫室
溫室
效應，使全球變暖．請寫出一條防止該效應進一步增強的措施：
減少使用化石燃料，更多地利用清潔能源
減少使用化石燃料，更多地利用清潔能源
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳、水等物質(zhì)在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途．
（1）從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有
氧
氧
元素；從微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳、水都是由
分子
分子
構(gòu)成的（填“分子”或“原子”或“離子”）．
（2）化學反應或物質(zhì)溶解于水時，往往還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．例如，二氧化碳與碳的反應
吸收
吸收
熱量（選填“吸收”或“放出”），硝酸銨溶解于水時，溶液的溫度
降低
降低
（選填“升高”或“降低”）．
（3）反應物相同時，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同．例如，CO2+H2O═H2CO3，6CO2+6H2O 
 葉綠素 
.
光照
C6H12O6+6
O2
O2
．
（4）有二氧化碳或水生成的反應很多（如圖所示），請按要求寫出一個化學方程式：

①有水生成的化合反應：
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
；
②有二氧化碳生成的其他反應（不屬于基本反應類型）：
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（5）水、二氧化碳對人類生活也有一定的影響，如鐵在空氣中銹蝕是由于鐵與空氣中的氧氣和
水
水
等發(fā)生的緩慢氧化反應，向空氣中過量排放二氧化碳會引起
溫室效應
溫室效應
．

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科目：初中化學 來源：2012屆江蘇省南通市海安縣紫石中學九年級適應性考試化學試卷（帶解析） 題型：填空題

(9分) 二氧化碳、水等物質(zhì)在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。
（1）從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有         元素；從微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳、水都是由         構(gòu)成的（填“分子”或“原子”或“離子”）。
（2）化學反應或物質(zhì)溶解于水時，往往還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。例如，二氧化碳與碳的反應      熱量（選填“吸收”或“放出”），硝酸銨溶解于水時，溶液的溫度      （選填“升高”或“降低”）。
（3）反應物相同時，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同。例如，CO2+H2O===H2CO3，
6CO2+6H2OC6H12O6+ 6    。
（4）有二氧化碳或水生成的反應很多（如下圖所示），請按要求寫出一個化學方程式：

①有水生成的化合反應：                                ；
②有二氧化碳生成的其他反應（不屬于基本反應類型）：                        。
（5）水、二氧化碳對人類生活也有一定的影響，如鐵在空氣中銹蝕是由于鐵與空氣中的氧氣和       等發(fā)生的緩慢氧化反應，向空氣中過量排放二氧化碳會引起      。

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年江蘇省南通市九年級適應性考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

(9分) 二氧化碳、水等物質(zhì)在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。

（1）從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有          元素；從微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳、水都是由          構(gòu)成的（填“分子”或“原子”或“離子”）。

（2）化學反應或物質(zhì)溶解于水時，往往還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。例如，二氧化碳與碳的反應       熱量（選填“吸收”或“放出”），硝酸銨溶解于水時，溶液的溫度       （選填“升高”或“降低”）。

（3）反應物相同時，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同。例如，CO2+H2O===H2CO3 ，

6CO2+6H2OC6H12O6+ 6     。

 

（4）有二氧化碳或水生成的反應很多（如下圖所示），請按要求寫出一個化學方程式：

①有水生成的化合反應：                                 ；

②有二氧化碳生成的其他反應（不屬于基本反應類型）：                         。

（5）水、二氧化碳對人類生活也有一定的影響，如鐵在空氣中銹蝕是由于鐵與空氣中的氧氣和        等發(fā)生的緩慢氧化反應，向空氣中過量排放二氧化碳會引起       。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

二氧化碳、水等物質(zhì)在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途．
（1）從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有________元素；從微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳、水都是由________構(gòu)成的（填“分子”或“原子”或“離子”）．
（2）化學反應或物質(zhì)溶解于水時，往往還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．例如，二氧化碳與碳的反應________熱量（選填“吸收”或“放出”），硝酸銨溶解于水時，溶液的溫度________（選填“升高”或“降低”）．
（3）反應物相同時，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同．例如，CO2+H2O═H2CO3，6CO2+6H2O 數(shù)學公式C6H12O6+6________．
（4）有二氧化碳或水生成的反應很多（如圖所示），請按要求寫出一個化學方程式：

①有水生成的化合反應：________；
②有二氧化碳生成的其他反應（不屬于基本反應類型）：________．
（5）水、二氧化碳對人類生活也有一定的影響，如鐵在空氣中銹蝕是由于鐵與空氣中的氧氣和________等發(fā)生的緩慢氧化反應，向空氣中過量排放二氧化碳會引起________．

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