【題目】下列有關物質的性質和用途,不存在對應關系的是

A. 干冰升華 人工降雨

B. 大理石硬度大 建筑材料

C. 鋼快熔點高 金屬導線

D. 過氧化氫易分解 制取氧氣

【答案】C

【解析】

A、干冰是固態(tài)的二氧化碳,易升華吸熱,可以用于人工降雨,正確;

B、大理石可以做建筑材料,正確;

C、鋼鐵的熔點高與做導線無關,錯誤;

D、過氧化氫易分解,可以制取氧氣,正確故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化不能一步實現(xiàn)的是( )

A. CO2 →CO B. Fe2O3 →FeCl2 C. Cu→Cu(NO3)2 D. Na2CO3 →NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學,下列說法不正確的是

A. 氫氧化鈉具有堿性可用于改良酸性土壤

B. 經(jīng)常食用水果蔬菜可預防壞血病

C. 在潮濕的空氣中鐵易生銹

D. 治療胃酸過多可用小蘇打

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質由分子組成的是

A. B. 氯化鈉 C. D. 硝酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是(
A.①表示向等質量的鎂和鋅分別加入足量等體積等質量分數(shù)的稀硫酸(一次加入,而非逐滴滴加)
B.②表示向硫酸鋅溶液中加入足量鐵粉
C.③表示向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入一定量的硝酸鉀
D.④表示在密閉容器內燃燒鎂帶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1是實驗室常用的裝置,請根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)寫出圖1中標示儀器的名稱是①
(2)實驗室若要制取干燥的氧氣,應選擇裝置的連接順序為(填字 母) , 有關反應的化學方程式為;
(3)A裝置也能用于制取二氧化碳,若將二氧化碳通入E,實驗現(xiàn)象是;
(4)圖2裝置也可以用來收集氣體,若用此裝置收集二氧化碳,則二氧化碳應該從端通入(填“a”或“b”).
(5)工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應來制得乙炔氣體,乙炔是一種難溶于水,密度比空氣小的氣體.要制取較純凈的乙炔氣體,可選用的發(fā)生和收集裝置為 . (填字母編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關生活中的化學說法錯誤的是

A. 室內發(fā)生火災,立即打開門窗

B. 煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生資源

C. 生活中用煮沸的方法降低水的硬度

D. 農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤

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【題目】把少量下列物質分別放入足量水中,充分攪拌,可以得到無色溶液的是

A. 氯化鐵 B. 氫氧化鎂 C. 小蘇打 D. 汽油

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生存、發(fā)展離不開化學
(1)西瓜有甜味,主要是因為含有六大基本營養(yǎng)素中的
(2)某服裝標簽上寫著“滌綸56%,羊毛44%”,其中屬于合成纖維的是 , 可以用的方法鑒別滌綸、羊毛.
(3)化石燃料是(填“可再生”或“不可再生”)能源,它蘊藏的能量來源于生物體吸收的;其中天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式為;“可燃冰”又稱天然氣水合物,它是在海底的高壓、低溫條件下形成的,1體積“可燃冰”可儲藏100~200體積的甲烷.下列關于“可燃冰”的敘述中,不正確的是; A.“可燃冰”不是冰 B.“可燃冰”有可能成為人類未來的重要能源
C.“可燃冰”的可燃成分是甲烷 D.“可燃冰”的實質是水變成的固態(tài)油
(4)由于煤燃燒時排放出、SO2在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨,為了防止酸雨,某廠用熟石灰吸收二氧化硫,反應的化學方程式是;
(5)水是生命之源,合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任,但是硬水有害健康,生活中可以通過的方法使硬水軟化成軟水.

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