A. | 打開(kāi)活塞K,裝置①中會(huì)有氣泡冒出,黑色固體消失 | |
B. | 打開(kāi)活塞K,裝置②中會(huì)看到液面上升,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | |
C. | 打開(kāi)活塞K,裝置②中會(huì)有氣泡冒出 | |
D. | 打開(kāi)活塞K,裝置③中會(huì)有液體流入,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 |
分析 A、根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下會(huì)生成水和氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變進(jìn)行分析;
B、根據(jù)過(guò)氧化氫生成的氧氣會(huì)增大裝置②中的壓強(qiáng)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)過(guò)氧化氫生成的氧氣會(huì)增大裝置②中的壓強(qiáng)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)過(guò)氧化氫生成的氧氣會(huì)增大裝置②中的壓強(qiáng),將氫氧化鈉排入裝置③中,氫氧化鈉和硫酸銅會(huì)生成氫氧化銅沉淀進(jìn)行分析.
解答 解:A、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下會(huì)生成水和氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故A錯(cuò)誤;
B、過(guò)氧化氫生成的氧氣會(huì)增大裝置②中的壓強(qiáng),所以裝置②中的液面下降,故B錯(cuò)誤;
C、過(guò)氧化氫生成的氧氣會(huì)增大裝置②中的壓強(qiáng),所以裝置②中不會(huì)出現(xiàn)氣泡,故C錯(cuò)誤;
D、過(guò)氧化氫生成的氧氣會(huì)增大裝置②中的壓強(qiáng),將氫氧化鈉排入裝置③中,氫氧化鈉和硫酸銅會(huì)生成氫氧化銅沉淀,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首選分析題中的反應(yīng)裝置,然后結(jié)合方式的反應(yīng)進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaCl、AgNO3、CuCl2、稀HNO3 | B. | NaOH、稀HCl、FeSO4、KNO3 | ||
C. | 酚酞、Ca(OH)2、K2CO3、NaNO3 | D. | Na2CO3、稀HCl、Ba(NO3)2、稀H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生大量的白霧 | |
B. | 將生石灰加入澄清石灰水中,看到澄清石灰水變渾濁 | |
C. | 打開(kāi)濃硫酸的試劑瓶蓋,聞到刺激性氣味 | |
D. | 往盛有稀鹽酸的燒杯中滴加酚酞溶液后,再滴入過(guò)量燒堿溶液,溶液從紅色變成無(wú)色,后來(lái)又變成紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子體積 | B. | 分子的間隔 | C. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì) | D. | 分子總數(shù) |
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