物 質(zhì) | M | W | Q | Y |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | X | 26 | 2 | 12 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出X的值,再根據(jù)化學(xué)反應(yīng)后,質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物結(jié)合表中數(shù)據(jù)進行分析.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,所以18+1+2+32=X+26+2+12,因此X=13g;M、Y質(zhì)量都減少,是反應(yīng)物;W增加,是生成物;M反應(yīng)掉了18g-13g=5g,Y的反應(yīng)質(zhì)量為32g-12g=20g,生成的W的質(zhì)量為26g-1g=25g.?dāng)?shù)據(jù)可以如下處理:
物質(zhì) | M | W | Q | Y |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X=13 | 26 | 2 | 12 |
質(zhì)量變化 | -5 | +25 | 0 | -20 |
點評 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 9mL | 15% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃?xì)錃鈺r發(fā)生爆炸--點燃前沒有檢驗純度 | |
B. | 高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時,水槽中的水變紅--試管口沒有略向下傾斜 | |
C. | 做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,鐵絲沒有燃燒--氧氣純度不夠 | |
D. | 制取CO2時,始終收集不到氣體--裝置氣密性不好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C+2O$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2 | B. | 4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3 | ||
C. | 2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2+O2 | D. | 4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2P2O5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 食鹽(NaCL) | B. | 氮氣(N2) | C. | 氧化鐵(Fe3O4) | D. | 氧化鋁(Al2O3) |
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