下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.點(diǎn)燃酒精燈 B.滴加液體

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒 D.讀出液體的體積

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省石家莊市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)寒假檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列相關(guān)的解釋或結(jié)論不正確的是

A.自行車(chē)輪胎暴曬后炸裂——分子間間隔變大

B.氧化汞受熱分解——在化學(xué)變化中，分子可以再分

C.木柴架空燃燒會(huì)更旺——木柴與氧氣的接觸面積變大

D.把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅——瓶中氣體一定是CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西鷹潭市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)試劑及方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀__________________________

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)試劑及方法

A

區(qū)分黃銅和純銅

滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡的是黃銅

B

除去CO2中的CO

通過(guò)盛有NaOH溶液的洗氣瓶后干燥

C

除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉

溶解，蒸發(fā)結(jié)晶后過(guò)濾

D

除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅

_____________________________。

A.A B.B C.C

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市巨野縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）上圖E裝置中，甲儀器的名稱(chēng)是____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2混合制O2，發(fā)生裝置可選用________(填序號(hào))，反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________。

（3）濃硫酸具有干燥氣體的作用，用裝置C干燥O2，氣體由導(dǎo)管_______端(填“a”或“b”)進(jìn)入，用E裝置收集O2的依據(jù)是___________。

（4）氫氣是一種清潔的能源，難溶于水，密度比空氣小，無(wú)色無(wú)味。實(shí)驗(yàn)室一般采用鋅和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得，實(shí)驗(yàn)室制備H2，應(yīng)選擇的制取裝置是_______，化學(xué)方程式為_(kāi)___________;

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市巨野縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A.冰、氧化銅、海水 B.氮?dú)�、氧氣、空�?/p>

C.水銀、水、甲烷 D.紅磷、干冰、食醋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):①____________；②______________。

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①___________；②___________。

(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和_____ (填字母)進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是___ (填化學(xué)式)，在兩個(gè)反應(yīng)中它起______________作用。請(qǐng)寫(xiě)出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式___________。

(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_________ (填化學(xué)式)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式___________。

(5)裝置B、C都可以用來(lái)制取(4)中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)___________。

(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口___________通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2022年將在北京舉行冬奧會(huì)�；鹁嬷械娜剂蟈燃燒體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念。反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則X是

A.C2H4

B.C2H6

C.C3H8

D.C3H18

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省梅州市梅縣區(qū)丙雁松片2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：氧化銅（CuO）能否起到類(lèi)似MnO2的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。

（猜想）Ⅰ. CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ. CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ. CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后______________________。

（實(shí)驗(yàn)）用天平秤量0.2g CuO，取5 mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫(xiě)下表

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

帶火星的木條復(fù)燃

______________

_____________

溶液中有氣泡放出

_____________

猜想I、II不成立；猜想III成立

（2）步驟1的目的是_________________________。

（3）步驟6的目的是_________________________。

（4）步驟7的目的是_________________________。

（5）過(guò)氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途不正確的是（）

A在較低的溫度和壓強(qiáng)下，用甲烷等為原料制造金剛石薄膜

B用黃銅制造軸承齒輪等機(jī)器零件

C洗滌劑具有乳化功能去除油污

D用聚四氟乙烯作內(nèi)襯的不粘鍋

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案