1.水是生命之源,也是人類寶貴的資源,所以我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí).
(1)下列水是純凈物的是B(填序號(hào))
A.飲用水         B.蒸餾水          C.自來(lái)水
(2)有些村民用地下水作為飲用水,人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中常用煮沸降低水的硬度,該方法的原理之一是水中溶有碳酸氫鈣[Ca(HCO3)],在加熱條件下,可生成碳酸鈣、水、二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑;
(3)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn),試管1中收集到的氣體是氫氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,純凈物是由一種物質(zhì)組成解答;
(2)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾解答.
(3)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論分析解答.

解答 解:(1)物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,飲用水、自來(lái)水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,蒸餾水中只有水分子,屬于純凈物;
(2)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾.在加熱的條件下碳酸氫鈣分解產(chǎn)生碳酸鈣、水和二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑;
(3)用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少,因此試管1中收集到的較多的氣體是氫氣,試管2中收集到的較少的氣體是氧氣,
反應(yīng)的方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
答案:
(1)B;   
(2)肥皂水;  煮沸;    Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCO3↓+H2O+CO2
(3)氫氣;   2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類、水的電解、硬水的軟化、保護(hù)水資源等,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.為達(dá)到下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康模迷噭┖头椒ㄕ_的一組是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>所用試劑和方法
A除去二氧化碳中的氯化氫氣體將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液
B鑒別化肥氯化鉀和氯化銨各取少量分別與熟石灰混合研磨,聞氣味
C檢驗(yàn)黃金飾品中是否含有銅加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象
D測(cè)定純堿溶液的酸堿度將pH試紙浸入溶液中,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖.

(1)物質(zhì)B的化學(xué)式CH4,物質(zhì)B的一種用途用作燃料.
(2)從微觀的角度看,物質(zhì)C是由分子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的.
(3)參加反應(yīng)的A和B的微粒個(gè)數(shù)比為2:1,質(zhì)量比為4:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

9.在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中甲、乙、丙屬于單質(zhì),A為黑色固體(一種金屬氧化物),C屬于鹽.
①B$\stackrel{通電}{→}$甲+乙      ②甲+丙$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$A
③A+D→C+B      ④C+E→Ca(OH)2↓+NaCl
回答下列問(wèn)題:
(1)用化學(xué)式表示:ACuO    BH2O
(2)寫(xiě)出甲單質(zhì)在生活中的一個(gè)用途供給呼吸
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A.Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2B.C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C.2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4D.Fe+6HCl═2FeCl+3H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.把一定量氧化銅和0.8g氧化鎂的混合物投入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中,待固體完全溶解后,再往溶液里加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液,生成沉淀質(zhì)量與加入溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.稀硫酸的質(zhì)量為100 gB.a的取值范圍為0<a<80
C.混合物的質(zhì)量可能為6.5 gD.當(dāng)a值為30時(shí),b值為4.9 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
向試管中加鋅粒
B.
蒸發(fā)
C.稀釋D.
氧氣驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.回答下列問(wèn)題:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①2個(gè)銨根離子2NH4+; ②3個(gè)鐵離子3Fe3+;③氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(2)下列物質(zhì):①熟石灰 ②燒堿 ③硫酸銅 ④氫氧化鋁 ⑤稀鹽酸六種物質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)式填空:
①可用于除銹的是HCl;     ②水溶液顯藍(lán)色的鹽是CuSO4;
③用于降低土壤酸性的Ca(OH)2;   ④可治療胃酸過(guò)多的藥物中成份Al(OH)3;
⑤易溶解的堿NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是(  )
選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋
A品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快品紅分子在熱水中溶解度變大
BH2O在通電條件下產(chǎn)生H2H2O分子中有H2
C攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多
DNaOH溶液能導(dǎo)電溶液中存在自由移動(dòng)的Na+、OH-
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案