8.請用化學(xué)用語表示:
(1)2個亞鐵離子2Fe2+;
(2)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(3)2個氮分子2N2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,故2個亞鐵離子表示為:2Fe2+     
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5     
(3)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個氮分子表示為:2N2
故答案為:2Fe2+;$\stackrel{+5}{P}$2O5;2N2

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列日常生活中的物質(zhì)不屬于鹽類的是(  )
A.消毒用的高錳酸鉀:KMnO4B.調(diào)味用的食鹽:NaCl
C.刷墻用的熟石灰:Ca(OH)2D.洗滌用的純堿:Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進(jìn)行了過濾,小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進(jìn)行了探究.
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【猜想】小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;     小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;  你認(rèn)為還可能是含有氫氧化鈉和氫氧化鈣(寫一種猜想).
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理,請說明理由:小明猜想不合理.因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣能反應(yīng),它們不能共存.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液
試管中出現(xiàn)白色渾濁

你的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
你認(rèn)為小亮同學(xué)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確?請說明理由:不正確.因?yàn)闅溲趸c存在,滴入幾滴稀鹽酸量太少,不會立即出現(xiàn)氣泡,但碳酸鈉可能存在.
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.2014年11月26日,國務(wù)院常務(wù)會議通過了《中華人民共和國大氣污染防治法(修訂草案)》.改善空氣質(zhì)量,保持空氣清新,營造良好生存環(huán)境,已成為全人類的共識.
(1)如圖是某是今年2月的一周空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢圖.該周空氣污染最重的一天是2月19日,造成污染的原因可能是節(jié)日燃放煙花爆竹.
(2)改善能源,提高使用燃?xì)、電力等清潔能源的比例.如甲醇汽車是利用甲醇(CH4O)作為車用代替燃料,甲醇燃燒的化學(xué)方程式為2CH4O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
(3)煤燃燒產(chǎn)生的煙氣直接排放到空氣中,引發(fā)的主要環(huán)境問題有(多選)ABC.
A.溫室效應(yīng)   B.酸雨  C.大氣污染   D水體富營養(yǎng)化.

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3.把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是(  )
物質(zhì)abcd
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反應(yīng)后的質(zhì)量(g)5.2X2.87.6
A.a和d是反應(yīng)物B.c一定是催化劑
C.X=2.4gD.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.將濃鹽酸敞口放置一段時間后,其pH值可能發(fā)生的變化是( 。
A.變大B.先變大后又變小C.變小D.不會發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中錯誤的是(  )
A.燒堿不是堿B.干冰不是冰C.純堿不是堿D.金剛石不是金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)(物質(zhì)按氧化物、酸、堿、鹽、單質(zhì)分類),已知A是單質(zhì),C是紅棕色固體,E是常見的鹽,工業(yè)上常用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的產(chǎn)生等.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示前面的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為后面的物質(zhì);部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出).請根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A:Fe,C:Fe2O3
(2)寫出A與D反應(yīng)的現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色.
(3)寫出由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.某無色溶液中只含有三種離子,已知其中含有氯離于和氫氧根離子,則另一種離子可能是A
A.鈉離子      B.鎂離子    C.銅離子       D.鉀離子.

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