分析 (1)根據(jù)碳酸氫銨化學(xué)式的含義,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)1個碳酸氫銨分子的構(gòu)成,進(jìn)行分析解答.
(4)混合物中某化合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(純度)=$\frac{含雜質(zhì)物質(zhì)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)}{物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)}$×100%,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)碳酸氫銨是由氮、氫、碳、氧四種元素組成的.
(2)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是14+1×4+1+12+16×3=79.
(3)1個碳酸氫銨分子是由1個氮原子、5個氫原子、1個碳原子和3個氧原子構(gòu)成的,則碳酸氫銨分子中各元素的原子個數(shù)比為1:5:1:3.
(4)純凈的碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14}{79}$×100%≈17.7%.
這種氮肥的純度(即化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是$\frac{16.8%}{17.7%}$×100%≈94.9%.
故答案為:(1)四;(2)79;(3)1:5:1:3;(4)94.9%.
點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肯定有一種是稀鹽酸,另一種可能是氫氧化鈉溶液 | |
B. | 符合上述實驗現(xiàn)象的a、b組合可能不止一種 | |
C. | a、b都不可能是硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液 | |
D. | a、b都不可能是硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲彎曲,燈泡通電發(fā)光 | B. | 高粱釀成酒,洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹跡 | ||
C. | 瓷碗破碎,大米久置發(fā)霉 | D. | 紙張燃燒,石蠟熔化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaO | B. | Ca(OH)2 | C. | CaCO3 | D. | CaSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨做電極,是因為石墨具有導(dǎo)電性 | |
B. | 用氧化鈣固體做干燥劑,是因為氧化鈣能與水反應(yīng) | |
C. | 可將鋁粉涂在鐵柵欄上防銹,是因為鋁易與氧氣反應(yīng)形成致密的氧化膜 | |
D. | 用碳酸氫鈉治療胃酸過多,是因為碳酸氫鈉能與胃酸發(fā)生中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 豆?jié){ | B. | 白菜 | C. | 米飯 | D. | 牛肉 |
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