化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息.請用化學(xué)符號或文字填空:
(1)鈣離子 (2)二個氫原子 (3)5N2 .
(1)Ca2+;(2)2H;(3)5個氮分子.
解析試題分析:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故鈣離子可表示為:Ca2+.
(2)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氫原子表示為:2H.
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5N2可表示為:5個氮分子.
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫和理解能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用化學(xué)符號表示下列意義:
(1)2個氮原子_______________;
(2)2個鎂離子_______________;
(3)人體中含量最多的物質(zhì) __________;
(4)二氧化錳中錳元素的化合價 _________ ;
(5)地殼中含量最多的金屬元素 _______________ ;
(6)能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體是_______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號:
鋁原子 ;氧氣分子 ;二氧化碳分子 ;鎂離子 .
(2)用下列字母序號填空:
A.NaHCO3 | B.Ca(OH)2 | C.KMnO4 | D.C2H5OH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)用符號表示下列微粒.
2個鋁原子 ;3個硝酸根離子 ;
(2)如圖是某反應(yīng)的微觀過程.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),標(biāo)出A中N元素的化合價 (填化學(xué)符號).A中各元素的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請用化學(xué)方程式表示下列變化:
(1)實(shí)驗室用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣: .
(2)向澄清石灰水中通人二氧化碳?xì)怏w,石灰水變渾濁: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,圖中X= ,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子形成離子,該離子的符號是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
2012年一些廠商將工業(yè)明膠制成藥用膠囊,受到嚴(yán)厲查處,生產(chǎn)過程有以下幾步.
①廢棄皮革②生石灰浸泡③清水清洗④鹽酸清洗 ⑤鞣制鞣制過程使用有毒的物質(zhì)堿式硫酸鉻,化學(xué)式為Cr(OH)SO4.完成下列問題.
(1)①Cr(OH)SO4中Cr的化合價為 價,②該物質(zhì)由 種元素組成,③Cr(OH)SO4中氫,氧元素的質(zhì)量比為 。
(2)寫出生產(chǎn)過程中放熱,而且是化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
遂寧特產(chǎn)“524紅薯”營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、多種維生素、鐵、鋅、鈣等.
(1)“524紅薯”中的鈣元素被譽(yù)為“人體中的鋼筋混凝土”.要、嬰幼兒缺鈣易得 。
(2)鈣元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,則下列說法正確的是 .
A.鈣離子的符號為Ca |
B.鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=8 |
C.鈣的相對原子質(zhì)量為40.08g |
D.鈣的硝酸鹽的化學(xué)式為CaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用化學(xué)用語填空
(1)3個硫原子 ;
(2)硝酸 ;
(3)鈣元素的化合價為+2價 ;
(4)2個碳酸根離子: ;
(5)有單質(zhì)銅參加的置換反應(yīng) 。
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