為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘,簡稱碘鹽。

(1)假如碘的相對(duì)原子質(zhì)量為A,一個(gè)碘原子的質(zhì)量為BKg,則一個(gè)碳原子的質(zhì)量是________。

(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,標(biāo)出碘酸鉀中碘的化合價(jià)為_________。

(3)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘,假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取的,則成人每天需要食用碘鹽_________g。

(4)若1kg碘鹽中含30mg碘,現(xiàn)市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀________g?(寫計(jì)算過程,精確到0.1%)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測:第3章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖(“”表示氧原子,“〇”表示氫原子).

(1)從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于 (選填“混合物”或“純凈物”);

(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是 ;

(3)從微觀角度看,物質(zhì)B是由 構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);

(4)參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春外國語學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性,驗(yàn)證__________;

(2)實(shí)驗(yàn)二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別__________;

(3)實(shí)驗(yàn)三中,通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,前后兩次稱量結(jié)果不一致,原因是沒有稱量__________的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )

A. 氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

C. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

在反應(yīng)2Mg + O2 2MgO中鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為( )

A. 48:32:80 B. 24:32:40 C. 24:32:64 D. 24:32:80

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

A~H都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見物質(zhì),A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài),B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,試回答下列問題:

⑴ 寫出下列物質(zhì)的名稱。

A、________ D、___________ G、____________ F、_____________

⑵ 寫出H和A反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時(shí)間,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積

的1/5, 下列對(duì)這種現(xiàn)象解釋不合理的是( )

A. 甲同學(xué)使用紅磷的量太少,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

B. 甲同學(xué)未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

C. 甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾

D. 甲同學(xué)插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡答題

為了測定粗鹽(混有少量的泥沙及可溶性雜質(zhì))中氯化鈉的純度,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)主要的實(shí)驗(yàn)步驟有:①溶解  ②稱量  ③過濾  ④計(jì)算  ⑤蒸發(fā)

正確的操作順序是(_______)

A.①②③④⑤ B.②③①⑤④ C.②①③⑤②④ D.②④①⑤③

(2)蒸發(fā)時(shí)有如下注意事項(xiàng),你認(rèn)為錯(cuò)誤的是______________。

A.蒸發(fā)皿中的濾液超過了蒸發(fā)皿容積的三分之二

B.蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上加熱

C.加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,防止濾液受熱不均而濺出

D.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用余熱蒸干剩余的液體

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)測得的純度偏高,可能是(填字母序號(hào))_____。

A. 溶解時(shí)加水過少 B. 蒸發(fā)過程中液滴飛濺

C. 蒸發(fā)后所得精鹽很濕 D. 蒸發(fā)皿上有精鹽殘余

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測:第4章 第1節(jié) 常見的化學(xué)反應(yīng)-燃燒 題型:選擇填充題

某市一棉花店突發(fā)大火,消防人員用高壓水槍噴水滅火,水在滅火中的主要作用是( )

A. 降低可燃物的著火點(diǎn)                                            B. 防止燃燒產(chǎn)物污染空氣

C. 降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下                          D. 水分解出不助燃的物質(zhì)

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