火星探路者傳回的資料顯示：火星表面含有一種由元素A與元素B形成的化合物AB3，經(jīng)測(cè)定其相對(duì)分子質(zhì)量為氫氣相對(duì)分子質(zhì)量的40倍，在AB3中的A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．則元素A相對(duì)原子質(zhì)量是
 
．
考點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專(zhuān)題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：火星表面含有一種由元素A與元素B形成的化合物AB3，經(jīng)測(cè)定其相對(duì)分子質(zhì)量為氫氣相對(duì)分子質(zhì)量的40倍，氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量為1×2=2，則AB3的相對(duì)分子質(zhì)量為2×40=80．
在AB3中的A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則元素A相對(duì)原子質(zhì)量為80×40%=32．
故答案為：32．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

若不小心把少量的濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)該采取的措施是（　　）
A、馬上涂上氫氧化鈉溶液
B、用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液
C、用大量的水沖洗，在涂上硼酸溶液
D、馬上撥打120請(qǐng)救護(hù)車(chē)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

回答下列符號(hào)中“2”的含義
（1）Fe2+
 
；
（2）2N
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
點(diǎn)燃蠟燭熄滅產(chǎn)生的白煙
B、
加熱通入CO2后的紅色石蕊溶液
C、
泡沫滅火器
D、
石油分餾制各種產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示●和○分別表示兩種元素的原子，則其中表示化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是（　�。�
A、回收利用廢舊金屬，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染
B、目前我國(guó)已使用可燃冰來(lái)代替化石燃料以解決空氣污染問(wèn)題
C、使用車(chē)用乙醇汽油不僅節(jié)約能源，而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染
D、廢舊金屬可回收再利用，但不包括被腐蝕的鐵制品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
 相  關(guān)  說(shuō)  法解    釋
A蔗糖在水中“消失”了分子不斷運(yùn)動(dòng)
B體溫計(jì)受熱時(shí)液柱上升溫度升高，分子間間隔變大
C氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液顯堿性溶液中都含有氫氧根離子
D一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同
A、AB、BC、C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)B、煤氣燃燒
C、玻璃被打碎D、冰淇淋融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定質(zhì)量的某CaCl2溶液中加入足量的Na2CO3溶液，所得CaCO3沉淀質(zhì)量等于原CaCl2溶液質(zhì)量的
1
5
．則原CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、40%B、11.1%
C、22.2%D、10%

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