分析 (1)根據(jù)碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,根據(jù)操作1后得到氯化鋇溶液,可推斷向混合物中所加的試劑是鹽酸,根據(jù)操作后得到溶液和固體,利用過(guò)濾操作的特點(diǎn),可以判斷操作1、2均為過(guò)濾進(jìn)行分析;
(2)通過(guò)分析參加反應(yīng)物的物質(zhì)確定沒(méi)有涉及的類(lèi)別;
(3)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鉀反應(yīng)生成碳酸鉀和水、碳酸鉀與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀,推斷向氯化鋇溶液中加入氫氧化鉀、通入二氧化碳后所發(fā)生的反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)可循環(huán)利用的物質(zhì)的特點(diǎn):既是某反應(yīng)的生成物又是另外反應(yīng)的反應(yīng)物,利用流程圖判斷其中循環(huán)利用的物質(zhì);根據(jù)流程中所發(fā)生的反應(yīng),由氫氧化鉀、二氧化碳、氯化鋇間所發(fā)生的反應(yīng),判斷副產(chǎn)物為碳酸鉀,結(jié)合該物質(zhì)的組成及性質(zhì),舉例說(shuō)明其用途;
(5)根據(jù)二氧化硅放入稀鹽酸中的變化情況,推斷二氧化硅的性質(zhì),并對(duì)物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分.
解答 解:(1)加入試劑A后得到了氯化鋇,依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,所以試劑A的化學(xué)式為:HCl,過(guò)濾操作可以將固體和液體分離,經(jīng)過(guò)操作1、2后,得到了液體和固體,所以操作1和操作2的名稱是:過(guò)濾;
(2)二氧化硅、二氧化碳屬于氧化物,碳酸鋇屬于鹽,氫氧化鉀屬于堿,鹽酸屬于酸,所以沒(méi)有涉及的物質(zhì)類(lèi)別是單質(zhì),故選:C;
(3)向氯化鋇溶液加入氫氧化鉀并通入二氧化碳時(shí),氫氧化鉀和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水,碳酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鉀,
化學(xué)方程式為:2KOH+CO2=K2CO3+H2O,K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl;
(4)在向碳酸鋇中加入稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w可通入氯化鋇溶液中,與氫氧化鉀、氯化鋇的混合溶液發(fā)生反應(yīng)得到碳酸鋇,即二氧化碳在過(guò)程中可進(jìn)行循環(huán)利用,在此過(guò)程中生成的副產(chǎn)物碳酸鉀可提供作物生成所需的鉀元素,可用作鉀肥;
(5)在向碳酸鋇與二氧化硅的混合物中加入稀鹽酸時(shí),二氧化硅既不溶于水又不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),可得知二氧化硅的物理性質(zhì)有不溶于水,化學(xué)性質(zhì)有不能與稀鹽酸反應(yīng).
故答案為:(1)HCl,過(guò)濾;
(2)C;
(3)2KOH+CO2=K2CO3+H2O,K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl;
(4)二氧化碳,鉀肥;
(5)A,B.
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)流程圖的分析,明確生產(chǎn)過(guò)程中所涉及的物質(zhì)性質(zhì)及變化規(guī)律,體現(xiàn)運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎘原子有五個(gè)電子層 | |
B. | 鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48 | |
C. | 鎘屬于金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中,易失去電子 | |
D. | 鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雕像受到酸雨腐蝕 | B. | 冰箱放活性炭,除去異味 | ||
C. | 石筍和鐘乳石的形成 | D. | 抽煙醉酒,毒肺傷肝 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | MgCl2+AgNO3═Mg(NO3)2+AgCl↓ | B. | 4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | ||
C. | 2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓ | D. | CuO+H2O═Cu(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4P+O2=2P2O5 化合反應(yīng) | |
B. | H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑ 分解反應(yīng) | |
C. | C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2 置換反應(yīng) | |
D. | HCl+NaOH=NaCl+H2O 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 02---氧離子 | B. | 3H--3個(gè)氫元素 | ||
C. | Fe304--四氧化三鐵 | D. | 2N2--2個(gè)氮?dú)夥肿?/td> |
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