13．量取一定體積的液體，應當用量筒，視線應與凹液面最低處保持水平，再讀出所量液體的體積數(shù)．

分析 根據(jù)量筒的用法來回答本題，知道量取一定體積的液體要用量筒．

解答 解：在用量筒量取液體時，接近刻度后要改用膠頭滴管，所以還需要膠頭滴管，讀數(shù)時不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平；
故答案為：量筒；凹液面最低處．

點評 通過回答本題知道了量筒的用法，在今后的使用中防止出現(xiàn)錯誤操作．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．反應A+B=C+D中，已知2克A和5克B參加了反應，生成了4克C，則有3克D生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．說出下列各符號的含義
Fe鐵元素、一個鐵原子等
Mg2+鎂離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．判斷下列變化：
①白磷自燃 ②食物腐爛  ③碘升華 ④木柴劈成塊 ⑤呼吸作用  ⑥高粱釀成酒．⑦電解水生成氫氣和氧氣  ⑧鋼鐵生銹  ⑨木材燃燒   ⑩輪胎爆炸⑪酒精揮發(fā)⑫面包發(fā)霉⑬礦石粉碎⑭海水嗮鹽⑮光合作用⑯用食醋除去暖水瓶中的水垢⑰二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁⑱燃放煙花⑲瓦斯爆炸
屬于物理變化的是：③④⑩⑪⑬⑭（序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（　�。�
A．干冰升華B．酒精揮發(fā)C．礦石粉碎D．糧食釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某同學在用量筒量取液體時，開始俯視液面讀數(shù)為20mL，傾倒一部分液體后，仰視讀數(shù)為12mL，則該同學傾倒出的液體實際體積為（　�。�
A．等于8mLB．大于8mLC．小于8mLD．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障．下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．向酒精燈里添加酒精，酒精量不得超過其容積的三分之二
B．用量筒量取液體，仰視讀數(shù)，會造成實際液體的體積偏大
C．用試管裝液體加熱時，液體體積不宜超過試管容積的三分之一
D．用天平稱量某物質(zhì)，如果稱量時發(fā)現(xiàn)指針偏左，則通過減少物質(zhì)調(diào)節(jié)天平平衡

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．將鐵粉分別加入硫酸鋅、硫酸銅、硫酸鉀和稀鹽酸等四種溶液中，能置換出的物質(zhì)有（　　）
A．鋅、銅B．銅、氫氣C．鋅、鉀D．鉀、氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置：
（1）指出圖中所標的儀器名稱：
伸入集氣瓶的導管未伸到底部
A酒精燈；B鐵架臺；C試管；D集氣瓶；
（2）指出圖中的五處錯誤：
①試管口未塞棉花，
②未夾持在離試管口$\frac{1}{3}$處，
③試管口未略向下傾斜，
④伸入試管的導管過長，
⑤伸入集氣瓶的導管未伸到底部．
（3）可以排水法收集的原因是氧氣不易溶于水，且不能與水發(fā)生反應．
（4）文字表達式表示的化學反應是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應的類型是分解反應．
（5）如果實驗室排水法收集的過程中，出現(xiàn)了以下現(xiàn)象，請你指出其中的原因：
①實驗結(jié)束后，收集到的氧氣不純氣泡冒出馬上就收集等；
②收集不到氧氣氣密性不好．
（6）實驗室制取氧氣時，如果用排水法集氣時，當氣泡均勻放出時就可以收集．當停止反應時，如果先熄滅酒精燈，再把導管從水槽里撤出，造成的后果是水倒流，導致試管破裂．如果用向上排空氣法收集時，如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿？帶火星的木條伸至瓶口，看是否復燃如何證明一瓶無色氣體是氧氣？帶火星的木條伸至瓶內(nèi)，看是否復燃．

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同步練習冊答案