【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

鐵粉

銅粉

加適量的酸

B

NaCl粉末

CaCO3粉末

溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

C

CaCl2

稀鹽酸

過(guò)量的CaCO3粉末

D

NH3

二氧化碳

依次通入飽和的NaOH溶液和濃硫酸

【答案】C

【解析】

試題分析：物質(zhì)的除雜原則是所加試劑或操作中與雜質(zhì)反應(yīng)的同時(shí)不能引進(jìn)新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少，A選項(xiàng)中照成主要物質(zhì)減少；B選項(xiàng)中操作不能得到氯化鈉粉末；C選項(xiàng)操作是正確的；D選項(xiàng)主要物質(zhì)減少，故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將廚房里常用的下列四種物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是

A．白糖 B．食鹽 C．面粉 D．味精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動(dòng)性順序，做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)，完成填空．

（1）試管①中觀察到的現(xiàn)象：鋁絲表面附著一層________固體，溶液顏色變淺．

（2）試管②中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，現(xiàn)象明顯，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，Cu、Al、Ag三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料。硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)與某工業(yè)廢水中含有的三氯合鎘酸鉀（KCdCl3）中鎘元素的化合價(jià)數(shù)值為

A．3 B．2 C．1 D．0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是測(cè)定稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是

A．該反應(yīng)是將稀鹽酸滴入NaOH溶液

B．b點(diǎn)時(shí)，溶液的溶質(zhì)為NaOH

C．a(chǎn)點(diǎn)表示反應(yīng)中HCl和NaOH的質(zhì)量剛好相同

D．a(chǎn)點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng)，溶液中存在的粒子有Na+、Cl-、H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】豎爐冶鐵工藝流程如圖所示．

回答下列問(wèn)題：

（1）該工藝流程中，甲烷的作用是________，冶煉出的鐵水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）．

（2）用化學(xué)方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理________________________________．（寫(xiě)一個(gè)）

（3）該工藝流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是

A．中子數(shù)不同

B．質(zhì)子數(shù)不同

C．相對(duì)原子質(zhì)量不同

D．中子數(shù)和核外電子數(shù)之和不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實(shí)中發(fā)生化學(xué)變化的是

A．雪花飛舞 B．冰雪消融 C．星火燎原 D．波濤洶涌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是重要的溶劑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的

B．海水、湖水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物

C．天然淡水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水

D．水(H2O)和雙氧水(H2O2)分子中都含有氫氣分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案