下列有關(guān)物質(zhì)的組成與分類說法正確的是

  A．葡萄糖(C6H12O6)不屬于氧化物但屬于有機物

  B．煤氣主要是由一氧化碳、二氧化碳等氣體物質(zhì)組成的混合物 

  C．紅磷、木炭、煤、石油、天然氣都屬于燃料

  D．合金和塑料屬于合成材料        

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是( )

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下列能反映相關(guān)實驗過程中量的變化的圖象是( )

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為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5 g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，稱得剩余固體質(zhì)量為8.1 g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO＋CO2↑ )，試計算：

(1)生成二氧化碳質(zhì)量是__g；

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙。石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得。為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼25 g，加入200 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2 g。(假設(shè)貝殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水)。

請你計算：

(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。

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化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好；實驗一中的樣品取自于市售的某品牌“暖寶”（一種防寒取暖用品），成分為鐵粉、活性炭粉和少量氯化鈉。

  關(guān)于該實驗，有如下說法：①實驗時濾紙包要用少量水潤濕；②安裝氣球有助于實驗安全；③白磷要足量且熄滅即可打開彈簧夾；④實驗后濾紙包中可觀察到有紅色固體；⑤實驗證明化學(xué)反應(yīng)中不是只有氧化反應(yīng)才放熱；⑥兩個實驗均能證明空氣是混合物且其中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有（    ）

A．2個              B．3個           C．4個               D．5個

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下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是(    ) 

A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬可燃物

B氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物 

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某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。

點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察

廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于

瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯顯大于瓶內(nèi)空氣體積

的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（  ）

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完 ②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi) ③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出 ④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)空氣受熱逸出

A.只有①③        B.只有②④     C.只有①②③    D.①②③④ 

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如圖所示，現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì)，其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)；X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合上述要求的一組物質(zhì)是(  )

甲

乙

丙

X

Y

Z

A

HCl

NaOH

Na2CO3

Cu

CuO

CuSO4

B

HCl

Ba(OH)2

Na2CO3

H2O2

H2O

O2

C

H2SO4

NaOH

K2CO3

C

CO

CO2

D

H2SO4

Ba(OH)2

K2CO3

CaO

Ca(OH)2

CaCO3

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