化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問(wèn)題。
(1)“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳______(填 “單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);日常生活中你的做法是                        。(舉一例)
(2)在家中泡茶時(shí),要想知道所用是硬水還是軟水的方法是            ,茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設(shè)計(jì)原理類似化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的___   _;
(3)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途.在家庭煤爐燃燒煤時(shí)做把成蜂窩煤,這樣做便于燃燒的原理是           ,用過(guò)的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果. 廢棄物煤球的作用與凈水器中的____       _ __相似(填有關(guān)物質(zhì)及相關(guān)性質(zhì)),為了減輕對(duì)大氣的污染,好多家庭用上了更為清潔的新型燃料——天然氣,試寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式                           。
(4)一受外傷患者到醫(yī)院,醫(yī)生常會(huì)給患者首先用碘酒溶液消毒,所用碘酒溶液的溶劑是     (填寫化學(xué)式),2013年起全國(guó)實(shí)施新的交通法規(guī),加大了酒后駕駛的檢查、處理力度,交警檢查是否酒后駕駛常用到一種化學(xué)物質(zhì)——重鉻酸鉀(K2Cr2O7),重鉻酸鉀到鉻元素的化合價(jià)為         
(5)食鹽是廚房中不可缺少的調(diào)味品,其主要成分是氯化鈉,構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子符號(hào)是 ,在清洗家中油污時(shí)可用汽油洗,也可用洗滌劑洗,二者的不同之處是      。
(1)元素 使用雙面紙 (2)肥皂水 過(guò)濾 (3)與氧氣充分接觸 活性炭的吸附   CH4+2O2,CO2+2H2O (4)C2H5OH   +6 (5)Na+ 前者為溶解,后者為乳化

試題分析:(1)“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳元素,日常生活中可以通過(guò)使用雙面紙,不使用一次方便筷子,人走關(guān)燈,少開私家車等方法達(dá)到節(jié)能減排“低碳生活”的目的;(2)生活中通常利用肥皂水來(lái)鑒別硬水還是軟水的;茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,其實(shí)是利用了把不溶于液體的固體與液體的分離,該設(shè)計(jì)原理類似化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾;(3) 把燃燒煤時(shí)做把成蜂窩煤增大了燃煤與氧氣的接觸面積,使煤能夠充分燃燒;廢棄煤球也具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),所以也具有吸附性,這與凈水器中的活性炭的性質(zhì)相似;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,應(yīng)根據(jù)這些信息書寫化學(xué)方程式;(4)碘酒就是碘的酒精溶液,所以碘酒的溶劑是酒精,它的化學(xué)式是C2H5OH;設(shè)重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中Cr的化合價(jià)為x,則+1×2+2x+(-2)×7=0,x=+6價(jià);(5)氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的,其中陽(yáng)離子鈉離子的符號(hào)是Na+;汽油能夠溶解油污,是利用了溶解的原理,洗滌劑除去油污是利用了乳化的原理。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

新材料的發(fā)現(xiàn)和使用給人類帶來(lái)了極大的方便,同時(shí)也帶來(lái)一定的環(huán)境問(wèn)題。當(dāng)前,我們亟待解決的“白色污染”是指(   )
A.冶煉廠排放的白色煙末
B.石灰窯排放的白色污染物
C.人們遺棄的聚乙烯等塑料垃圾
D.廢棄的瓷磚等白色建筑材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的敘述不正確的是( 。
A.為了減少環(huán)境污染,提倡有限制的使用塑料制品.
B.使用車用乙醇汽油,減少對(duì)不可再生能源的開發(fā)利用.
C.禁止煤的使用,防止酸雨的形成.
D.為了提高生活質(zhì)量應(yīng)減少PM2.5煙塵排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2013年世界環(huán)境日的主題確定為:Think.Eat.Save.﹣﹣思前、食后、厲行節(jié)約,下面做法符合這一主題的是
A.生活中使用含磷洗衣粉能給水體提供養(yǎng)分,建議大量使用
B.大力開采礦物,保障金屬材料的使用
C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾
D.推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能,緩解溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

己知汽車尾氣中的氮氧化物(以NOx表示)是氮?dú)馀c氧氣在高溫下反應(yīng)產(chǎn)生的.氮氧化物(NOx)等氣體破壞人類生存的環(huán)境.稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),和普通汽車發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)比如下:
發(fā)動(dòng)機(jī)類型
發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中汽油與空氣的質(zhì)量比
發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的溫度
尾氣中CO的含量
尾氣中NOx的含量
普通發(fā)動(dòng)機(jī)
1:15
較高
較高
較高
稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)
1:40
較低
較低
較低
 
汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用的機(jī)理如圖所示.結(jié)合以上信息得出的下列結(jié)論中,不正確的是(  )

A.“稀薄”的含義是指發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的汽油含量低
B.稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)尾氣中NOx含量減少可能是因?yàn)闇囟鹊?br />C.稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的尾氣中CO含量減少是因?yàn)槿紵怀浞?br />D.尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+O2 +4CO  N2 +4CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法不利于改善人類生存環(huán)境的是(  )
A.用天然氣代替汽油作車用燃料B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.生活垃圾分類處理D.少用或不用塑料袋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

環(huán)境的問(wèn)題備受關(guān)注。
(1)化石燃料煤、石油和       的燃燒,造成了溫室效應(yīng),控制二氧化碳排放,
充分利用和開發(fā)太陽(yáng)能、核能及只填一種)等新能源。
(2)今年我國(guó)有些地區(qū)曾出現(xiàn)過(guò)嚴(yán)重的霧霾天氣,造成的霧霾天氣的原因是空氣中增加
大量的填字母序號(hào))
A.二氧化碳      B.一氧化碳       C.二氧化硫      D.可吸入顆粒物
(3)下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是填序號(hào))。
A.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染    B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C.使用清潔能源                 D.分類回收垃圾,并露天焚燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法與“推進(jìn)生態(tài)文明,建設(shè)美麗中國(guó)”要求不相符合的是(  )
A.提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式
B.將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率
C.將工業(yè)廢水注入地下,治理水污染
D.農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

燃料與我們的生活及社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),當(dāng)今社會(huì),最主要的能源是化石燃料.如圖表示的是化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境造成的污染.請(qǐng)寫出a,b,c所代表的內(nèi)容:a          ,b           ,c         

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