Question

10．下列操作能達到實驗目的是

選項	實驗 目的	實驗操作
A	除去銅粉中的氧化銅粉末	通入足量氧氣并加熱
B	分離鐵粉與銅粉混合物	加入足量稀硫酸，過濾
C	比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性	將Zn、Cu、Ag分別放入CuSO4溶液中
D	鑒別純堿和小蘇打	滴加稀鹽酸

（　�。�

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．
B、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)，進行分析判斷．
C、驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應．
D、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．

解答 解：A、通入足量氧氣并加熱，銅與氧氣反應生成氧化銅，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項操作不能達到實驗目的．
B、鐵粉能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不與稀硫酸反應，過濾后只能得到銅，但不能得到鐵，故選項操作不能達到實驗目的．
C、將Zn、Cu、Ag分別放入CuSO₄溶液中，鋅能與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋅溶液和銅，說明了活動性鋅＞銅；銀不能與硫酸銅溶液反應，說明了活動性銅＞銀；由此可得的三種金屬活動性鋅＞銅＞銀，故選項操作能達到實驗目的．
D、純堿和小蘇打均能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，不能鑒別，故選項操作不能達到實驗目的．
故選：C．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷．