A、點燃蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙,證明白煙具有可燃性 |
B、用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量 |
C、將集氣瓶中的水換成細沙吸收硫燃燒生成的有害氣體 |
D、用燃著的木條探究吸入的空氣和呼出氣體中二氧化碳含量的不同 |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、地球上淡水取之不盡,用之不竭 |
B、保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子 |
C、電解水可以產(chǎn)生氫氣和氧氣 |
D、為了保護水資源,可以采取禁止使用農(nóng)藥等措施 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、作燃料 |
B、用作火箭的助燃劑 |
C、供給宇航員呼吸 |
D、攜帶方便 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、氮氣常充入食品包裝袋內(nèi)防腐 |
B、氮氣可以用于醫(yī)療冷凍 |
C、稀有氣體可以用作霓虹燈 |
D、氬氣可以用于填充氣艇 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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