【題目】地殼中含量最多的金屬元素是
A.硅 B.氧 C.鋁 D.鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)走進(jìn)生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。
(1)化學(xué)為體育不僅雪中送炭,而且錦上添花。舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑!版V粉”的有效成分是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學(xué)方程式是:
Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是__________;根據(jù)這些信息,還能推出“鎂粉”的另一種用途是__________。
(2)“食品安全”是一個(gè)永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是__________ (填字母)。
A.任何食品都不可以使用食品添加劑
B.霉變的大米、花生,即使經(jīng)過(guò)蒸煮也不能食用
C.鈣、鋅是人體所需的微量元素,含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的微量元素
D.用亞硝酸鈉代替食鹽來(lái)腌漬食品
(3)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步?山到馑芰系膯(wèn)世,既方便了生活,又減少了“白色污染”。塑料屬于__________材料(填“復(fù)合”或“合成”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一瓶密封保存長(zhǎng)期放置的氯化鈉溶液,下列說(shuō)法正確的是
A.瓶口附近的溶液較稀
B.瓶底附近的溶液較濃
C.瓶底會(huì)有固體析出
D.瓶?jī)?nèi)各部分溶液的濃度都相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說(shuō)法一定正確的是
A.20℃時(shí),A的溶解度為30
B.C可能是氫氧化鈣
C.采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去A溶液中混有的少量B物質(zhì)
D.60℃時(shí),等質(zhì)量的A、C飽和溶液中,水的質(zhì)量是A<C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)也可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:
下列對(duì)該反應(yīng)的敘述正確的是
A.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
B.生成物丙中各元素的質(zhì)量比為1∶1
C.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1
D.若有24g的甲參加反應(yīng),則生成丁的質(zhì)量為9g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(20分)某Fe3O4樣品中可能含有的雜質(zhì)是Fe2O3和FeO其中的一種。為探究雜質(zhì)的情況設(shè)計(jì)如下方案:
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同學(xué)們稱取了23.28 g該Fe3O4樣品用圖①進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)分析】因探究思路不同,興趣小組分成甲、乙、丙三個(gè)討論小組。
甲組;(1)該組同學(xué)欲通過(guò)B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來(lái)計(jì)算確認(rèn)該Fe3O4樣品中的雜質(zhì)。B中的最佳試劑是______(填序號(hào))。
①澄清石灰水 ②氫氧化鈉濃溶液 ③稀鹽酸 ④水
(2)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,CO的作用有_______ (填序號(hào))。
①CO氣體作為反應(yīng)物
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸
③停止加熱后,防止A中生成物被氧化
④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中
⑤對(duì)B中反應(yīng)物起到一定的攪拌作用,便于CO2與反應(yīng)液充分接觸而反應(yīng)
乙組:
(3)乙組同學(xué)認(rèn)為B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差會(huì)偏小而影響計(jì)算、分析,你認(rèn)為他們的理由是_______ ;改進(jìn)為在B裝置后接一盛有_______(填試劑名稱)的廣口瓶的吸水裝置,將B裝置和該裝置“捆綁”稱量,從而減小誤差。
丙組:
(4)丙組同學(xué)將B裝置中液體改換為Ba(OH)2溶液,通過(guò)測(cè)量生成的_______(填化學(xué)式)沉淀的質(zhì)量來(lái)計(jì)算求解。為了獲得沉淀,該組同學(xué)需要進(jìn)行的操作有過(guò)濾→_______→________→稱量。
【查閱資料】
Fe2O3和CO反應(yīng)是隨溫度升高而逐步進(jìn)行的,先生成Fe3O4,再生成FeO(黑色),最后生成Fe;利用儀器測(cè)定并繪制成反應(yīng)過(guò)程中A裝置中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化曲線(見(jiàn)圖②)。
(5)寫(xiě)出BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________ 。
(6)確定該Fe3O4樣品中含有的雜質(zhì)是_______,其中含F(xiàn)e3O4的質(zhì)量是_______g(不需要寫(xiě)出過(guò)程)(已知Fe3O4、FeO、Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為72.4%、77.8%、70.0%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是
A.KNO3、NaOH、HCl B.Ca(OH)2、HCl、NaCl
C.HNO3、KOH、CuSO4 D.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)址為16 .4g ,將剩余固體加入一定量的水中,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,濾液是10%的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無(wú)損失)。計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量。
(2)二氧化錳的質(zhì)量。
(3)氯化鉀溶液中水的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A.水的污染會(huì)引起土壤的污染 B.地球上淡水資源非常豐富
C.過(guò)濾能夠除去水中所有雜質(zhì) D.水由氫氣和氧氣組成
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