【題目】將“跳跳糖”放入水中，有無色氣體產(chǎn)生．小軍同學提出以下研究此氣體成分的設(shè)想，其中不可能獲得正確結(jié)論的是（ ）
A.收集氣體并觀察
B.咨詢生產(chǎn)廠家工程師
C.送交食品檢驗部門檢測
D.查閱“跳跳糖”成分及制作原理

【答案】A
【解析】將“跳跳糖”放入水中，有無色氣體產(chǎn)生．小軍同學提出以下研究此氣體成分的設(shè)想，其中不可能獲得正確結(jié)論的是收集氣體并觀察；
故答案為：A。
根據(jù)探究實驗的步驟環(huán)節(jié)分析，設(shè)計實驗是驗證猜想是否正確的重要方法。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一氧化氮（NO）是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣大，在空氣中能迅速與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮（NO2）氣體，則收集NO氣體應(yīng)采用( )
A.排水法
B.向上排空氣法
C.向下排空氣法
D.排水法和向上排空氣法

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有四瓶無色氣體，它們分別是①氧氣、②空氣、③氮氣、④二氧化碳。
（1）能使木條燃燒更旺的氣體是；（填序號，下同）
（2）能使木條燃燒保持不變的氣體是；
（3）能使澄清石灰水變渾濁的是；
（4）能使木條熄滅的是和；
（5）用作保護氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是；
（6）在人呼出的氣體中含量最多的是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題：

（1）若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需補充的一種儀器是 ， 反應(yīng)的化學方程式為
（2）實驗室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點是 ， 請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式 ， 將產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是 ．
（3）用制取的二氧化碳進行試驗：
①實驗（Ⅱ）中溶液變色；
②實驗（Ⅲ）中加熱之后，溶液又變?yōu)?/span> 色，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t℃時，分別向盛有40mL水的燒杯中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種可溶性的固體物質(zhì)，使其充分溶解，可觀察到如圖Ⅰ所示的現(xiàn)象．
（1）t℃時，（填“A”或“B”）燒杯中的溶液一定是飽和溶液；兩溶液中甲溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)乙溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）圖Ⅱ中可表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是 （填“a”或“b”）．要使A燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解可用或的方法 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用燃燒法測得空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是（ ）
A.細鐵絲
B.硫磺
C.木炭
D.紅磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.樹根“變”根雕
B.玉石“變”印章
C.水果“變”果汁
D.葡萄“變”美酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于催化劑的下列說法中，正確的是（ ）
A.化學反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少
B.化學反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加
C.催化劑可改變化學反應(yīng)速率
D.化學反應(yīng)后催化劑的化學性質(zhì)發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年10月5日諾貝爾獎官方推特消息：中國著名藥學家屠呦呦獲得今年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。屠呦呦成為首位獲得諾貝爾獎科學類獎項的中國人，她的突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥﹣青蒿素和雙氫青蒿素。青蒿素的化學式為C15H22O5 ， 青蒿素中含有種元素，它的一個分子中含有個原子。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案