17.借助圖象探求化學(xué)原理是化學(xué)研究的常用方法.請分析如圖圖象并回答問題.

(1)圖一是用等質(zhì)量氯酸鉀在有無催化劑條件下制氧氣的曲線圖,其中表示加入了催化劑的曲線是A(填“A”或“B”)
(2)圖二表示甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①P點表示的含義是t2℃甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為25g;
②當(dāng)固體甲中混有少量的乙時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲;
③將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙>甲>丙.
(3)圖三表示向一定量的氯化銅和稀鹽酸混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量,M~N段溶液的pH保持不變的原因是CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl(用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋).
(4)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖四所示,a點溶液中的溶質(zhì)有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀,b~c 段反應(yīng)為Zn+Cu(NO32═Zn(NO32+Cu(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).

分析 (1)氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(2)①P點表示的含義是t2℃甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為25g;
②一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小,可以用降溫結(jié)晶的方法分離;
③飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%;
(3)向一定量的氯化銅和稀鹽酸混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,后和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉;
(4)鋅比銅活潑,銅比銀活潑,向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入鋅時,鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅.

解答 解:(1)氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,利用催化劑時反應(yīng)速率快一些,反應(yīng)需要的時間短,因此表示加入了催化劑的曲線是A.
故選:A.
(2)①P點表示的含義是t2℃甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為25g.
故填:t2℃甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為25g.
②甲的溶解度受溫度變化影響較大,乙的溶解度受溫度變化影響較小,當(dāng)固體甲中混有少量的乙時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲.
故填:降溫結(jié)晶.
③t1℃時,乙的溶解度大于甲的溶解度,t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃時,甲和乙仍然是飽和溶液,因此降溫至t1℃時乙的質(zhì)量分數(shù)大于甲的質(zhì)量分數(shù);
因為甲在t1℃時的溶解度大于丙在t3℃時溶解度,因此降溫至t1℃時甲的質(zhì)量分數(shù)大于丙的質(zhì)量分數(shù),因此將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙>甲>丙.
故填:乙>甲>丙.
(3)向一定量的氯化銅和稀鹽酸混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,后和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,M~N段是氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng),反應(yīng)過程中溶液的pH保持不變,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl.
故填:CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl.
(4)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn時,鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:
Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag,Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu,
65                                    216    65                                          64
由以上質(zhì)量關(guān)系可知,鋅和硝酸銀反應(yīng)時溶液質(zhì)量減小,和硝酸銅反應(yīng)時溶液質(zhì)量增大,a點時鋅和部分硝酸銀反應(yīng),溶液中的溶質(zhì)有反應(yīng)生成的硝酸鋅、沒有反應(yīng)的硝酸銅和過量的硝酸銀;
 b~c 段反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大,是鋅和硝酸銅反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+Cu(NO32═Zn (NO32+Cu.
故填:硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀;Zn+Cu(NO32═Zn (NO32+Cu.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)(反應(yīng)條件省略),下列說法正確的是( 。
A.常溫下,化合物乙一定是無色氣體B.化合物甲可能含有3種元素
C.反應(yīng)②一定是置換反應(yīng)D.單質(zhì)B一定是金屬銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉的氧化時反應(yīng)掉氧氣生成鐵銹.小濤同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計).下列說法錯誤的是( 。
A.實驗前必須檢查裝置的氣密性
B.本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%
C.若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏高,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于a、b數(shù)值的比較中,a一定小于b的是( 。
A.不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a%,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為b%
B.同一飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a%,溶解度為b克
C.某物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a%,向其中加入少量該物質(zhì)后,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為b%
D.某物質(zhì)的溶解度在低溫時為a克,高溫時為b克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.40℃時,燒杯中盛有100g硝酸鉀的飽和溶液,恒溫下蒸發(fā)部分溶劑,然后再將溶液逐漸升溫到60℃.能表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)a%與時間t關(guān)系的示意圖的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl
B.
向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的兩份稀硫酸中分別加入MgO和Mg(OH)2
C.
向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液
D.
等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.一碳化學(xué)是以分子中只含有一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料,合成一系列化工原料和燃料的化學(xué). 
(1)煤和高溫水蒸氣反應(yīng)可以生成CO和H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(2)天然氣的重整可以得到合成氣.其微觀過程示意圖如下所示:

上述物質(zhì)中,生成物C與D的質(zhì)量比為14:3.
(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).僅以合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是C(填字母序號).
A.草酸(H2C2O4)      B.甲醇(CH3OH)      C.尿素[CO(NH22]
(4)根據(jù)下表回答相關(guān)問題.
溫度(℃)020406080100
溶解度
(g/100g 水)
KNO313.331.663.9110.0169.0246.0
NaCl35.736.036.637.338.439.8
①如表中兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度范圍是在20~40℃.
②20℃時,硝酸鉀的溶解度是31.6g,該溫度下,將20gKNO3放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是65.8g.要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可進行的操作是升溫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究學(xué)習(xí),總結(jié)了氫氧化鈉的四條化學(xué)性質(zhì).

(1)NaOH、Ca(OH)2都屬于堿,它們有相似的化學(xué)性質(zhì),因為它們的水溶液里都有氫氧根離子.
(2)反應(yīng)Ⅱ通常沒有明顯現(xiàn)象,證明反應(yīng)發(fā)生的依據(jù)是酸堿指示劑變色.
(3)反應(yīng)Ⅲ的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(4)依據(jù)反應(yīng)Ⅳ氫氧化鈉須密封保存,否則在空氣中易變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題:

(1)寫出C裝置中任意一種玻璃儀器的名稱分液漏斗;
(2)選擇一套制取并收集一瓶較純O2的裝置AF或BF或CF(填字),集滿的現(xiàn)象是瓶內(nèi)水排盡,瓶口有氣泡冒出;反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)在實驗室里制取的CO2中長含有氯化氫氣體和水蒸氣,為獲得純凈、干燥的CO2,可選用如圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是氣體→c→d→b→a→集氣瓶.

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同步練習(xí)冊答案