空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的是
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．水蒸氣D．稀有氣體
A
空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%”．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）（Ⅰ）現(xiàn)有①氧氣②氮?dú)猗鄱趸颌芟∮袣怏w四種物質(zhì)，請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空：（1）動(dòng)植物維持生命不可缺少的氣體是　  　，燃料燃燒也離不開它；
（2）　  　雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但有很廣泛的用途，如制造電光源等
（3）　   　是大氣污染物之一，也是形成酸雨的主要原因；
（4）　   　約占空氣體積的78％，是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料
(Ⅱ)選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：


(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是        ；
(2)可以直接加熱的儀器是        ；
(3)用作量取一定量液體體積的主要儀器是          ；
(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

呼出的氣體比空氣中的氣體含量多的是（    ）
Ａ、二氧化碳   Ｂ、氧氣   Ｃ、氮?dú)?nbsp; D、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

空氣中體積含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式為
A．NB．H2OC．O2D．N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）空氣是一種十分重要的天然資源。
（1）空氣成分按體積計(jì)算，含量最多的是________(填寫化學(xué)式)。
（2）實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)多種途徑制取氧氣，如分解過(guò)氧化氫、加熱高錳酸鉀、電解水等，因?yàn)檫@三種物質(zhì)都含有_________元素（填元素符號(hào)）；從降低能量消耗上思考，你選擇的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法是_________________。
（3）保護(hù)空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應(yīng)，是我們必須關(guān)注的問(wèn)題�？茖W(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系。

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是      （填字母序號(hào)）。
A．二氧化碳也是一種重要的資源       
B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學(xué)變化        
C．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生
（4）酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產(chǎn)生的亞硫酸(H2SO3)被空氣中的氧氣氧化為硫酸（H2SO4）的緣故。該氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 
（5）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是            （填字母序號(hào)）。
A．甲醇（CH4O）   B．甲醛（CH2O）    C．乙醇（C2H6O）  D．乙醛（C2H4O）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氮?dú)獾挠猛九c氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑無(wú)關(guān)的是：
A．用氮?dú)庵迫』?/td>B．在燈泡里充入氮?dú)?
C．焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣D．食品包裝袋里充滿氮?dú)夥栏?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)為探究動(dòng)物的呼吸作用，如右圖所示（實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小白鼠的生命活動(dòng)，忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響），數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)______，U型管內(nèi)的液面A處______（填“上升”或“下降”），B處______（填“上升”或“下降”）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將燃著的木條伸入瓶中，發(fā)現(xiàn)______．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明動(dòng)物吸入______（填氣體名稱），呼出______（填氣體名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝的總質(zhì)量mg；其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng．m和n的關(guān)系為：m______n（填“＜”或“＞”或“=”）．
（2）乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為xg；其生銹后的質(zhì)量為了yg．x和y的關(guān)系為：x______y
（填“＜”或“＞”或“=”）．
（3）丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：鋅、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為ag；其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為bg．a(chǎn)與b的關(guān)系為：a______b（填“＜”或“＞”或“=”）．
（4）通過(guò)對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)______，才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

對(duì)牙膏的探究要用到許多化學(xué)知識(shí)．
（1）下表列出了三種牙膏中的摩擦劑．請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚懜鞣N摩擦劑所屬的物質(zhì)類別．
（選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
上海特效牙膏上海防酸牙膏美加凈牙膏
摩擦擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅
摩擦劑的物質(zhì)類別__________________
（2）根據(jù)你的推測(cè)，牙膏摩擦劑的溶解性是______（填“易溶”或“難溶”）
（3）牙膏中的碳酸鈣摩擦劑可以用石灰石來(lái)制備．某學(xué)生設(shè)計(jì)了一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案，其流程圖為：
石灰石
1高溫
生石灰
2加水
石灰水
3加碳酸鉀溶液
碳酸鈣
請(qǐng)寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______，②______，③______．
（4）請(qǐng)你仍用石灰石為原料（其它試劑自選），設(shè)計(jì)另一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你仿照（3）將實(shí)驗(yàn)方案用流程圖表示出來(lái)：______．你設(shè)計(jì)的方案的優(yōu)點(diǎn)是______．
（5）檢驗(yàn)牙膏中是否有碳酸鹽的實(shí)驗(yàn)方法是______．
（6）某學(xué)生為了測(cè)定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中的碳酸鈣含量，他稱取這種牙膏膏體20.0g放在燒杯中．再向燒杯中緩緩加入稀鹽酸直至不再有氣體放出（這種牙膏中其它物質(zhì)都不能與鹽酸反應(yīng)生成氣體），用去稀鹽酸40.0g．反應(yīng)完畢后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為55.6g．（所有質(zhì)量數(shù)據(jù)均不含燒杯質(zhì)量）．請(qǐng)你計(jì)算這種牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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