如圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).
(1)t2℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度是______g.
(2)t1℃時(shí),將20g該物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)將t1℃該物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化是______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)試設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)途徑,將140g該溶液從狀態(tài)a改變到狀態(tài)b:______.

解:
(1)由題中溶解度曲線(xiàn)可知t2℃該物質(zhì)的溶解度為40g;
故答案為:40
(2)由題中溶解度曲線(xiàn)可知t1℃該物質(zhì)的溶解度等于20g,所以t1℃時(shí),將20g該物質(zhì)放入l00g水中,充分溶解后所得的溶液是飽和溶液;
故答案為:飽和;
(3)由題中溶解度曲線(xiàn)可知該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,將該物質(zhì)的飽和溶液由t1℃升至t2℃時(shí)無(wú)溶質(zhì)析出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;
故答案為:不變;
(4)在曲線(xiàn)上的點(diǎn)和曲線(xiàn)上面的點(diǎn)都是飽和狀態(tài),在曲線(xiàn)下面的點(diǎn)都是不飽和狀態(tài),所以t3℃時(shí)b點(diǎn)表示溶液處于不飽和狀態(tài);所以可將溶液降溫至t1℃,會(huì)有晶體析出,然后過(guò)濾將晶體除去,再將濾液升溫至t3℃就可以改變到狀態(tài)b;
故答案為:升高溫度至t3℃.
分析:(1)運(yùn)用題中溶解度曲線(xiàn)查出該物質(zhì)的溶解度;
(2)運(yùn)用溶解度曲線(xiàn)得出該溫度下該物質(zhì)的溶解度,再結(jié)合題中所給數(shù)據(jù)分析解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化規(guī)律解答;
(4)運(yùn)用溶解度曲線(xiàn)的意義可知狀態(tài)a為t2℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液,狀態(tài)b是t3℃時(shí)該物質(zhì)的不飽和溶液,再運(yùn)用不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法解答.
點(diǎn)評(píng):本題考查了從溶解度曲線(xiàn)圖上讀取信息、分析及獲取信息的能力.從溶解度曲線(xiàn)可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;物質(zhì)的溶液是處于飽和、還是不飽和狀態(tài).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源.試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是
3個(gè)水分子
3個(gè)水分子

(2)如圖是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱(chēng)是
氫氣
氫氣
,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是
過(guò)濾
過(guò)濾
.為了凈化水,某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的
吸附
吸附
 性.
(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
.請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法
煮沸
煮沸

(5)今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見(jiàn)的干旱,干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是
分子在不停地運(yùn)動(dòng)
分子在不停地運(yùn)動(dòng)
;
(6)使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指
元素
元素
;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)任寫(xiě)一條水的作用
做溶劑
做溶劑
;
(8)從資源角度看:水是生命之源.看到右上側(cè)漫畫(huà),你的感想是:
鉆透地球,尋找生命之水
鉆透地球,尋找生命之水
(解讀漫畫(huà)或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施).
(9)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO32等可溶性鹽.燒水時(shí),Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳.試寫(xiě)出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式
Ca(HCO3
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O
Ca(HCO3
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?虹口區(qū)一模)如圖是氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線(xiàn),回答以下問(wèn)題.
①20℃時(shí),氯化鉀的溶解度是
30
30
g/100g水,屬于
物質(zhì).
Ⅰ.易溶Ⅱ.可溶Ⅲ.微溶Ⅳ.難溶
②40℃時(shí),100g水中加入100g硝酸鉀,所得溶液是
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
37.5%
37.5%

③為鑒別硝酸鉀和氯化鉀,某同學(xué)向分別盛有10克60℃水的A、B兩個(gè)燒杯中,分別加入m克的待測(cè)物質(zhì),充分溶解后,觀察到A燒杯中的固體完全溶解,B燒杯中仍有固體未溶解.則A燒杯中的固體是
KNO3
KNO3
.設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是:
60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度
60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度
,m的取值范圍是:
4.0<m≤11.0
4.0<m≤11.0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)搭配的一個(gè)過(guò)濾裝置,其中有錯(cuò):
(1)指出圖中帶編號(hào)的儀器的名標(biāo):
a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
 b
燒杯
燒杯
  c
漏斗
漏斗

(2)請(qǐng)你幫他改正其中的錯(cuò)誤之處
濾紙應(yīng)低于漏斗邊緣
濾紙應(yīng)低于漏斗邊緣

應(yīng)用玻璃棒引流
應(yīng)用玻璃棒引流

漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁
漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁

(3)過(guò)濾后,殘留在濾紙上的物質(zhì)稱(chēng)
濾渣
濾渣
,穿過(guò)濾紙,流入燒杯中的液體稱(chēng)
濾液
濾液

(4)這種混合物分離的方法適用于
不溶性固體
不溶性固體
物質(zhì)和
液體
液體
物質(zhì)的分離.
(5)請(qǐng)你寫(xiě)出一種可以用該裝置進(jìn)行分離的混合物,并說(shuō)出殘留在濾紙上的物質(zhì)和隨水一起流入燒杯中的物質(zhì)名稱(chēng).
混合物:
粗鹽
粗鹽
溶解過(guò)濾殘留在濾紙上的物質(zhì)名稱(chēng):
泥沙
泥沙
;流到燒杯中的物質(zhì)名稱(chēng)
食鹽水
食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)請(qǐng)將下列物質(zhì)的有關(guān)知識(shí)按照一定的要求,一定大小關(guān)系排列.(填序號(hào)或字母)
(1)溶液的PH值:①氯化鈉溶液 ②純堿溶液 ③食醋
 

(2)等質(zhì)量的固體溶于等質(zhì)量的水后所得溶液的溫度:①氫氧化鈉②氯化鈉③硝酸銨
 

(3)有①、②、③三種金屬,已知②能從①的硫酸鹽溶液中置換出①,③能從②的硝酸鹽溶液中置換②,則①、②、③三種金屬的活動(dòng)性順序是
 

(4)如圖是某物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),A、B、C三點(diǎn)分別代表該物質(zhì)溶液的三種狀態(tài),則具有A、B、C點(diǎn)特征的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較大小關(guān)系是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物.某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)圍繞這幾類(lèi)化合物進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng).
(1)同學(xué)們打開(kāi)盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開(kāi)來(lái),這是為什么?
(2)如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容.要把30 g這種濃硫酸稀釋為40%的硫酸,需要水的質(zhì)量為
 
g.稀釋濃硫酸時(shí),不可將水倒進(jìn)濃硫酸里,請(qǐng)解釋其原因.
濃硫酸(分析純)
化學(xué)式:H2SO4      相對(duì)分子質(zhì)量:98
密度:1.84g/cm3 質(zhì)量分?jǐn)?shù):98%
(3)熟石灰是一種重要的堿,在工農(nóng)生產(chǎn)和日常生活中都有十分廣泛的應(yīng)用.工業(yè)上首先是用大理石(主要成分碳酸鈣)高溫煅燒來(lái)制取生石灰,然后再用生石灰與水反應(yīng)來(lái)制取熟石灰.請(qǐng)你寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(4)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
①取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無(wú)色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì).則無(wú)色溶液可能是
 

②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉,同學(xué)們又進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn).已知碳酸鈉的水溶液呈堿性,它的存在會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾.請(qǐng)根據(jù)圖中部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)所提供的信息,將下表填寫(xiě)完整.
陽(yáng)離子\陰離子 OH- NO3- Cl- SO42- CO32-
H+ 溶、揮 溶、揮 溶、揮
Na+
Ba2+ 不溶 不溶
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論或化學(xué)方程式

除去碳酸鈉
取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的
 
溶液,
充分反應(yīng)后過(guò)濾

有白色沉淀生成
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉 在濾液中滴加酚酞溶液
 
該樣品中含有氫氧化鈉
(5)若73 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案