Question

（2010?東莞模擬）大氣中CO₂含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)，為尋找處理CO₂，減少其排放的方法，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，并將CO₂轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)．制取CO₂裝置圖如下：

將CO₂轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程為：

回答下列問題：（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)方程式______；
（2）濃硫酸的作用是______，收集裝置為______（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)流程中CO₂轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為______（填化學(xué)式，下同），在此過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______．
（4）上述用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可用于制取______（寫化學(xué)式），制取此氣體的化學(xué)方程式為：______ 2H₂O+O₂↑，Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑

Answer 1

【答案】分析：制取二氧化碳的藥品有：稀鹽酸和大理石或石灰石；其反應(yīng)裝置：固體+液體反應(yīng)，不需加熱．如題中圖所示．
（1）熟記化學(xué)方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）氣體的干燥（除水）：濃硫酸干燥酸性氣體和中性氣體；氫氧化鈉和氧化鈣干燥堿性和中性氣體．
（3）由“將CO₂轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程”可知，實(shí)驗(yàn)流程中CO₂轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為C，可循環(huán)利用的物質(zhì)為HCl．
（4）上述用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可用于雙氧水制取氧氣和氫氣．
解答：解：（1）歸納總結(jié)制取二氧化碳和氧氣的反應(yīng)原理，如：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（2）氣體的干燥（除水）：濃硫酸干燥酸性氣體和中性氣體，如：二氧化碳、二氧化硫、氧氣等；氫氧化鈉和氧化鈣干燥堿性和中性氣體，氨氣、氫氣、氧氣．
（3）由“將CO₂轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程”可知，實(shí)驗(yàn)流程中CO₂轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為C，可循環(huán)利用的物質(zhì)為HCl．
（4）上述用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可用于雙氧水制取氧氣和氫氣，寫出化學(xué)方程式．
故答為：（1）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑       （2）吸水/干燥氣體，B        （3）C，HCl
（4）O₂，H₂，2H₂O₂2H₂O+O₂↑，Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑
點(diǎn)評(píng)：主要考查為了減少二氧化碳的排放，將其轉(zhuǎn)化成碳，以便減少溫室效應(yīng)．