在治理大氣和水污染的措施中，不可行的是　　　　　　　　　　　
A．抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)B．公共汽車改用清潔燃料車
C．禁止使用含硫高的劣質(zhì)煤D．禁止排放未經(jīng)處理的工業(yè)廢水
A

試題分析：抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)，會(huì)破壞水體環(huán)境，導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞。B、C、D說(shuō)法正確。選A。
點(diǎn)評(píng)：有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容是常考內(nèi)容，但難度不大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是
A．焚燒秸桿B．汽車尾氣C．燃燒煤炭D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年世界地球日主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法違背該主題的是(    )
A．利用秸桿、垃圾發(fā)電B．利用太陽(yáng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?/td>
C．回收利用廢舊金屬D．大量開采、使用化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)在提倡使用的下列產(chǎn)品中，與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是
A．加碘食鹽B．無(wú)氟冰箱
C．無(wú)磷洗衣粉D．無(wú)鉛汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了防止廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”，下列做法不可取的是
A．回收各種廢棄塑料B．將用過(guò)的塑料袋立即焚燒
C．使用可降解塑料D．用布購(gòu)物袋替代一次性塑料購(gòu)物袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（4分）據(jù)報(bào)道，某地對(duì)查獲的一批假冒偽劣商品進(jìn)行了“綠色銷毀”。所謂“綠色銷毀”是指改變以往對(duì)假冒偽劣商品潑上汽油焚燒的做法，取而代之以碾壓、化漿、回收再利用的銷毀方法。請(qǐng)你從兩方面回答這樣做的好處是什么。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由于森林的過(guò)量砍伐、草場(chǎng)大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致我市今年出現(xiàn)了近幾年來(lái)最嚴(yán)重的沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的
A．可吸入顆粒物B．一氧化碳
C．二氧化氮D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有資料表明，在歐洲和北美洲，曾出現(xiàn)過(guò)像檸檬汁、醋一樣的“酸雨”，受此影響，挪威南部5000個(gè)湖泊中有1750種生物絕跡，波蘭有24萬(wàn)公頃針葉林枯萎，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐目諝庵泻休^多的（      ）形成“酸雨”造成的。
A．粉塵B．氮?dú)?/td>C．二氧化硫D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列認(rèn)識(shí)或做法錯(cuò)誤的是
A．“低碳經(jīng)濟(jì)”的含義是節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，控制“溫室效應(yīng)”
B．“納米技術(shù)”可以實(shí)現(xiàn)直接用原子制造分子，使物質(zhì)資源的利用達(dá)到最高水平
C．“白色污染”可以通過(guò)一些新型的、可降解的塑料加以控制
D．“綠色食品”是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

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