4．丙烷（C3H8）通常用來(lái)作為打火機(jī)的燃料，下列有關(guān)丙烷的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．從分類上看：屬于有機(jī)化合物
B．從構(gòu)成上看：由3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成
C．從組成上看：由碳、氫兩種元素組成
D．從變化上看：完全燃燒會(huì)生成二氧化碳和水

分析 A．含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物．
B．根據(jù)丙烷的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
C．根據(jù)丙烷化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．丙烷（C3H8）是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B．丙烷是由丙烷分子構(gòu)成的，1個(gè)丙烷分子是由3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C．丙烷是由碳、氫兩種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D．由質(zhì)量守恒定律，丙烷完全燃燒生成水和二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．小櫻幫助媽媽做家務(wù)，感到化學(xué)知識(shí)就在身邊．
（1）打開冰箱聞到一股異味，她建議放一包活性炭，這是利用了活性炭的吸附性；
（2）廚房所用的燃料是天然氣，優(yōu)點(diǎn)是熱值高或污染少（答一點(diǎn)即可），其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）午餐中的主食為米飯、饅頭，其中富含的營(yíng)養(yǎng)素為糖類；
（4）她用干布擦去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是防止鐵鍋生銹（或保持鐵鍋表面潔凈、干燥）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．若用“”表示氧原子，下列方框中能表示兩個(gè)氧原子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用化學(xué)符號(hào)表示（1）2個(gè)氫原子2H；（2）2個(gè)鈣離子2Ca2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．石墨烯目前是世上最薄卻也是最堅(jiān)硬的納米材料，它是一種透明、良好的導(dǎo)體；石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層二維蜂窩狀晶格結(jié)構(gòu)（如圖所示）的一種碳單質(zhì)新材料，它是構(gòu)建富勒烯、納米碳管的基本單元．利用石墨烯可制造晶體管、透明的觸摸顯示屏、發(fā)光板和太陽(yáng)能電池板．下列有關(guān)石墨烯的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能
B．石墨烯是一種新型的無(wú)機(jī)非金屬材料
C．石墨烯具有和石墨相同的性質(zhì)
D．石墨烯、富勒烯、納米碳管都是由碳元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生，某班同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．
（1）按照如圖1的方式，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過(guò)量的過(guò)程中，能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色；
（2）按照如圖2的方案完成實(shí)驗(yàn)：其中②處不可以選擇的試劑是B（填序號(hào)，下同），若①②顛倒順序，仍能證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，這種試劑是C；
A．Zn粒  B．AgNO3溶液  C．石蕊試液  D．Na2CO3溶液
（3）下列方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)的是AB（填序號(hào)）；
A．用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH值，然后向其中滴加稀鹽酸，pH逐漸減少，最終小于7
B．用溫度計(jì)測(cè)試氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸前后的溫度，溫度明顯上升
C．向一定的氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成，再加稀鹽酸后沉淀消失

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．2014年央視“3.15”晚會(huì)上曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇．小明同學(xué)拿來(lái)一片黃色的金屬，和小軍同學(xué)一起進(jìn)行了相關(guān)探究活動(dòng)．
【猜  想】①小明認(rèn)為是黃金       ②小軍認(rèn)為是銅鋅合金．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取一小片黃色金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱黃色的金屬變黑
②取一小片黃色的金屬放入稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生
【得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，猜想②（填序號(hào)）正確；
（2）實(shí)驗(yàn)②中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；
【反思應(yīng)用】
（3）假設(shè)你的觀點(diǎn)和小軍相同，請(qǐng)你選用一種類別不同于稀硫酸的試劑，又可驗(yàn)證銅、鋅活動(dòng)性強(qiáng)弱的試劑，再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：取一小片黃色的金屬放入你所選的試劑中，寫出反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4．
（4）結(jié)合（3），要得出金、鋅、銅的活動(dòng)性順序，除了金、鋅、銅金屬外，還需要的試劑的化學(xué)式是Cu（NO3）2（寫一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．從C、H、O、Ca、Na四種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上：
①糧食釀造制得的酒精C2H5OH；
②工業(yè)上可用于制造玻璃的原料之一CaCO3、Na2CO3；
③“西氣東輸”的主要?dú)怏w是CH4；
④工業(yè)煉鐵的還原劑CO；
⑤改良酸性土壤Ca（OH）2；
⑥常溫下為液態(tài)H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．學(xué)好化學(xué)應(yīng)該從觀察和了解生活的化學(xué)現(xiàn)象開始．某班學(xué)生在學(xué)習(xí)了酸堿鹽后，對(duì)于溶液的酸堿性產(chǎn)生了濃厚的興趣，并完成了如下實(shí)驗(yàn)：
    （1）檢驗(yàn)溶液的酸堿性
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1、在白色點(diǎn)滴板的空穴中分別加入幾滴稀硫酸、食鹽水、肥皂水，再各滴入了1--2滴紫色石蕊試液，觀察顏色的變化．紫色石蕊試液在稀硫酸中顯紅色，在食鹽水中顯紫色色，在肥皂水中顯藍(lán)色紫色石蕊試液在不同酸堿性的溶液中顯色不同（填“相同”或“不同”）
2、在白色點(diǎn)滴板的空穴中分別加入幾滴氫氧化鈉溶液，在分別向其中各滴加2滴紫色石蕊試液、酚酞試液，觀察顏色的變化紫色石蕊試液在氫氧化鈉溶液中顯藍(lán)色，酚酞試液在氫氧化鈉溶液中顯紅色同一種溶液的酸堿性可以用不同的酸堿指示劑來(lái)檢驗(yàn)
在白色點(diǎn)滴板的空穴中分別加入石灰水和稀氫氧化鈉，再分別滴入2滴酚酞試液，觀察顏色的變化均顯示為紅色酚酞試液不能（填“能”或“不能”）區(qū)分溶液的酸堿度
（2）測(cè)定溶液的酸堿度 
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象或解釋
1、取1張pH試紙，剪成4小片，分開放在潔凈而干燥的表面皿上利用剪刀將pH試紙剪成小片而不用手撕的原因是避免手上的雜質(zhì)沾在試紙上影響測(cè)定效果
2、用潔凈而干燥的玻璃棒蘸取少許石灰水于pH試紙上，將試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，30s內(nèi)讀取與其最近顏色上對(duì)應(yīng)的pH，確定石灰水的pH一個(gè)為pH=13，產(chǎn)生此結(jié)果的原因可能是有的小組同學(xué)未在30s內(nèi)讀數(shù)，導(dǎo)致試紙顯示的顏色發(fā)生改變
3、用蒸餾水洗滌玻璃棒，擦干，重復(fù)上面的操作，測(cè)定稀氫氧化鈉的pH如不進(jìn)行擦干操作，對(duì)測(cè)定溶液的酸堿度有何影響：偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　被颉盁o(wú)影響”或“無(wú)法判定”）
【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用白色點(diǎn)滴板除了節(jié)約試劑用量外，還有現(xiàn)象明顯，便于比較的優(yōu)點(diǎn)；
【實(shí)驗(yàn)再探究】小立和小達(dá)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中意外發(fā)現(xiàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一中出現(xiàn)的情況，向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，溶液顯無(wú)色；逐滴滴加稀鹽酸，溶液先變紅，后褪至無(wú)色．于是他們上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，不同的酸堿指示劑有一定的變色范圍，如酚酞試液在不同pH時(shí)的變色情況如下表：
pH＜8.28.2～10.0＞10.0
顏色無(wú)色紅色無(wú)色
你認(rèn)為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無(wú)色的原因可能是：所用氫氧化鈉濃度過(guò)高，pH＞10，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（寫出簡(jiǎn)要的操作步驟與現(xiàn)象）：取少量氫氧化鈉溶液于燒杯中，向其中滴加酚酞試液后，若溶液顯無(wú)色，加水稀釋，再滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，則證明猜想正確．

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