【題目】下圖是初中化學中六種常見物質之間的轉化關系圖.已知A、D、F均為單質,其中D、F為金屬單質,D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質量為160)的溶液呈藍色.試回答下列問題:(框圖中的反應條件和某些生成物已略去)
(1)請寫出下列物質的化學式:B ,D .
(2)上述反應中,不屬于置換反應的是 (填序號).
(3)請寫出反應④的化學方程式: .
(4)請寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途 .
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【題目】下列有關分子的敘述錯誤的是
A.分子很小
B.保持水的化學性質的微粒是水分子
C.分子間有一定的間隔
D.水在發(fā)生三態(tài)變化時,水分子本身發(fā)生了變化
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【題目】形成化學觀念是化學學習的任務之一。下列說法中正確的是
A.物質在水中的溶解過程實質上是原子重新組合的過程
B.水的三態(tài)變化中,分子的能量、運動速率不變
C.分子可以再分,原子不能再分
D.分子由原子構成
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【題目】據(jù)報道,1994年12月科學家發(fā)現(xiàn)一種新元素,它的原子核內(nèi)有質子111個,中子161個,則該種元素原子的核外電子數(shù)為 ( )
A.50個 B.111個 C.161個 D.272個
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【題目】在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水中
(1)屬混合物的是 (填序號,下同);(2)屬于純凈物的是 。
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【題目】某研究性學習小組為探究鎂與水的反應,設計如下實驗:
步驟1:將鎂條用砂紙打磨至光亮,分成兩等份。
步驟2:將一份光亮的鎂條置于冷水中,幾乎沒有觀察到任何現(xiàn)象。
步驟3:將另一份光亮的鎂條置于熱水中,觀察到有氣泡產(chǎn)生。
(1)將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是 。
(2)經(jīng)百度可知,活潑金屬與水反應生成對應的堿和氫氣,如果金屬活動性越強,生成的堿的堿性越強。某同學就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液,觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)。該反應的化學方程式: ,反應類型是 (基本反應類型)。
(3)步驟2和3對比可知,影響鎂與水的反應速率的一個因素是 。
(4)根據(jù)以上信息,若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,可能觀察到的現(xiàn)象是 。
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【題目】紙火鍋(見右圖)在京城悄然興起,這種紙火鍋精巧漂亮,白色的底襯著火鍋食料,干凈、醒目;紙火鍋在使用時無煙、無味;不會被火點燃。
(1)紙火鍋燒不著的原因是 。
(2)人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源。小剛觀察到服務員用蓋子熄滅固體酒精。服務員利用的滅火原理是__________________。
(3)小剛無意中發(fā)現(xiàn),將飲用的某品牌碳酸飲料所放出的氣體噴在了燃燒著的固體酒精上,火焰熄滅。
【猜想與假設】根據(jù)上述現(xiàn)象推測,該氣體是_________,該氣體所具有的性質是__________________。
【實驗驗證】將該氣體通入澄清石灰水,有白色沉淀生成,該反應的化學方程式是 。
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【題目】純凈的過氧化鈣(CaO2)是白色粉末,難溶于水,不溶于乙醇、乙醚,常溫下較為穩(wěn)定,是一種新型水產(chǎn)養(yǎng)殖增氧劑,常用于鮮活水產(chǎn)品的運輸。已知:在實驗室可用鈣鹽制取CaO2·8H2O,再經(jīng)脫水制得CaO2。 其制備過程如下:
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)操作1的名稱 。
(2)NH4Cl中氮元素的化合價 。
(3)“溶解”過程中需要的玻璃儀器,除燒杯外,還用到另一玻璃儀器,該儀器在此操作中的主要作用是 !俺恋怼睍r需控制反應溫度在0℃左右,比較簡單易行的方法是 ,反應溫度不能過高的原因是:①防止氨水揮發(fā)②
(4)為了檢驗“水洗”是否合格,可取最后一次的洗滌液少量于試管中,再滴加 (填試劑名稱),無明顯現(xiàn)象說明“水洗”合格。
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【題目】某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液.某課外活動小組想測定20g該品牌潔廁靈溶液中H2SO4和HCl的質量.取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加溶質質量分數(shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質量和燒杯中溶液pH變化的部分數(shù)據(jù)如下所示:
滴加氫氧化鋇溶液的質量/g | 5 | 10 | 25 |
燒杯中產(chǎn)生沉淀的質量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 |
(已知BaCl2溶液的pH=7;Ba的相對原子質量137)
求:20g該品牌潔廁靈溶液中H2SO4的質量和HCl的質量.
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