9.(1)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有AB(填標號).
A、液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料 B、二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C、液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(2)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議減少化石燃料的燃燒.
(3)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(4)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)根據(jù)液態(tài)二氧化碳的性質(zhì)分析回答;
(2)根據(jù)常見的減少二氧化碳排放的措施分析回答;
(3)根據(jù)化石燃料的種類回答;
(4)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)A、液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料,故A正確;
B、二氧化碳密度比空氣大,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,從而起到滅火的作用,故B正確;
C、液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,但是可燃物的著火點是不變的,不能降低,故C錯誤;
故填:AB;
(2)減少二氧化碳排放的措施有減少化石燃料的使用、多使用清潔的能源等;故填:減少化石燃料的燃燒;
(3)石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生能源,故答案為:石油;不可再生;
(4)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列自然現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.海水蒸發(fā)B.冰雪融化
C.用“84”消毒液消毒D.山體滑坡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管和塑料金屬復(fù)合管,輸送熱水一般用銅管.圖1所示的管材中,屬于金屬材料的是AB(填字母序號,下同).

(2)鐵生銹的條件是水與氧氣并存.將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)金屬的回收和利用是保護金屬資源的一種有效途徑.
①廢鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②將鐵粉和鎂粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,若向剩余固體加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則剩余固體中一定有鐵.
A.只有鐵 B.可能有鎂 C.一定有銀和鎂 D.一定有鐵和銀
(4)銅也容易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果.
(5)合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).一般來說,合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點.下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù).
金屬
熔點/℃1083419.6231.9327.5271.3320.9
①鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分數(shù)與合金的熔點有如圖2所示的關(guān)系,其中橫坐標表示的是錫的質(zhì)量分數(shù);當合金熔點最低時,合金中鉛與錫的質(zhì)量比為2:3.
②保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,其熔點約為B.
A.15~30℃;    B.60~80℃;    C.235~250℃;    D.300~320℃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.填寫下列各元素或根的化合價
Na+1Mg+2Al+3K+1Cu+2O-2H+1
OH-1CO3-2NO3-1SO4-2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
B.木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)生耀眼白光
D.鎂粉在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.“莊稼一枝花,全靠肥當家.”下列關(guān)于農(nóng)作物和化肥的說法正確的是( 。
A.(NH42SO4屬于復(fù)合肥料
B.農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種
C.磷肥能使作物根系發(fā)達,耐寒耐旱
D.過量使用農(nóng)藥化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.某化學(xué)興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究.請你參與并回答有關(guān)問題.
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成.
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有:
①只有Cu
②只有Fe2O3;
③是Cu、Fe2O3的混合物
【資料獲悉】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):
2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【實驗探究】
(1)甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體
全部溶解.甲同學(xué)認為可以排除猜想中的①和③,而乙同學(xué)認為只能排除猜想①,你認為乙的觀點正確(填“甲”或“乙”).
(2)丙同學(xué)為進一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖在通風(fēng)櫥中進行實驗.開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
【交流討論】
(1)在裝置A中先通CO氣體的作用是排凈裝置中的空氣.
(2)實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為部分紅色粉末變黑.
【反思評價】丁同學(xué)指出:從環(huán)保角度,上圖裝置有嚴重不足之處.你認為應(yīng)該如何改進?在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A.MnO2B.CO2C.H2O2D.液態(tài)氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.化學(xué)概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是( 。
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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