化學(xué)興趣小組在魯老師的指導(dǎo)下進(jìn)行課外探究實(shí)驗(yàn)，他們將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上，點(diǎn)燃酒精燈，意外的發(fā)現(xiàn)燈芯上的火柴頭居然沒(méi)燒著！這是什么原因呢？請(qǐng)你隨他們一起探究。

【猜想與假設(shè)】猜想1：燈芯與焰心交界處溫度低于火柴頭的著火點(diǎn)。猜想2：燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低，不支持火柴頭的燃燒。猜想3：兩者均是影響因素。

【查閱資料】①火柴頭主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合劑等組成，用紅外線測(cè)溫儀測(cè)得火柴頭的著火點(diǎn)約是303.4℃。②火柴頭在氧氣濃度為12.2%的氣體中不能燃燒。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】為了驗(yàn)證猜想1，小明利用高溫傳感器測(cè)定酒精燈燈芯和焰心交界處的溫度（如圖），得到的數(shù)據(jù)如下：

測(cè)量次數(shù)

第1次

第2次

第3次

溫度/℃

236

243

240

（1）小明進(jìn)行多次測(cè)量的目的是___________。

（2）僅由上表可知，燈芯上火柴頭未燒著的原因是________________________。

（3）請(qǐng)寫出火柴頭擦燃過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（根據(jù)資料提供物質(zhì)）_______________，聯(lián)想到火柴燃燒時(shí)出現(xiàn)的白煙，小明推測(cè)白煙的成分可能是______________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】為了驗(yàn)證猜想2，小紅用注射器抽取酒精燈燈芯和焰心交界處的氣體，并利用氧氣傳感器測(cè)量氧氣的體積分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)如表。

測(cè)量次數(shù)

第1次

第2次

第3次

平均值

氧氣的濃度/%

5.93

5.29

6.53

5.92

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2探究?jī)?nèi)容，可知猜想______________正確。

（5）小紅測(cè)出的幾組氧氣濃度存在差異的原因可能是__________________。

【反思評(píng)價(jià)】如圖是小組同學(xué)將火柴頭置于裝有空氣的密閉的容器中燃燒，并用氧氣傳感器在容器項(xiàng)端測(cè)量整個(gè)過(guò)程容器內(nèi)氧氣濃度變化，那么在_______________（填“A、B、C、D”）點(diǎn)時(shí)火柴頭熄滅；

請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)推理并解釋曲線A8段、BC段、CD段氧氣濃度變化的原因。①_____________________；②______________________；③_______________________。

為防止實(shí)驗(yàn)的偶然性，多次測(cè)量（或多次測(cè)量，減少實(shí)驗(yàn)誤差） 火柴頭的溫度未達(dá)到著火點(diǎn) 2KClO32KCl+3O2↑； KCl； 3 注射器抽取的位置可能不同（或抽氣的速度不同等） B； 因?yàn)榛鸩耦^燃燒將氧氣消耗，減少； 因?yàn)榛鹧嫦�，分子運(yùn)動(dòng)，裝置內(nèi)氣體濃度均勻； 溫度下降，熱脹冷縮（解釋合理均正確） 【解析】探究將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上，點(diǎn)燃酒精燈，燈芯上的火柴頭不燃燒的原因�！静孪�...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

氮元素是空氣中含量最多的元素。

（1）請(qǐng)寫出下列含有氮的物質(zhì)或微粒的符號(hào)；

空氣中含有的氮單質(zhì)______ 一種有機(jī)氮肥______ 3個(gè)銨根離子______ ，科學(xué)家最新研制出5個(gè)氮原子構(gòu)成的帶一個(gè)單位正電荷的原子團(tuán)______，一種氮的氧化物，氮氧元素的質(zhì)量比為7:16______

（2）寫出下列含氮物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方程式：

碳酸氫銨在常溫下分解______ 熟石灰與硫酸銨混合研磨______

鎂在氮?dú)庵腥紵傻V（Mg3N2）______ 硝酸銀溶液檢驗(yàn)鹽酸中的氯離子______

（3）寫出下列含氮物質(zhì)變化的現(xiàn)象

硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會(huì)______ 。灼燒蛋白質(zhì)，會(huì)聞到______。在雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液會(huì)看到______。

N2 CO(NH2)2 3NH4+ N5+ NO2 NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O 3Mg+N2Mg3N2 AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 降低 燒焦羽毛的臭味 白色固體析出 【解析】（1）空氣中含有的氮單質(zhì)是N2；CO(NH2)2是一種有機(jī)氮肥；離子符號(hào)前加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；根據(jù)題意，科學(xué)家最新研制...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3 溶液可用來(lái)配制花卉、盆栽植物的營(yíng)養(yǎng)液。請(qǐng)回答：

(1)KNO3溶液能給花卉、盆栽植物提供需要量較大的營(yíng)養(yǎng)元素是_______________。

(2)某同學(xué)用KNO3固體配制100g 10%的KNO3 溶液的過(guò)程如下(水的密度為1.0g/mL)：

①計(jì)算：需要KNO3的質(zhì)量是10g，水90g。

②稱量：用托盤天平稱量KNO3的質(zhì)量。天平調(diào)零后，分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片。先向右盤添加10g砝碼 ，然后向左盤慢慢添加 KNO3直至天平平衡。

③量�。和客仓械谷胍欢康乃�(見(jiàn)下圖1)，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是_______________。

④溶【解析】
將稱量出的固體和量取到的水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌至固體全部溶解。

⑤裝瓶貼標(biāo)簽：請(qǐng)?jiān)跇?biāo)簽上寫上內(nèi)容(見(jiàn)下圖2)。

_______________

(3)將上述配好的100g溶液稀釋成0.8%的稀溶液，需要加入_________________g水。

鉀和氮 用滴管滴加水至量筒內(nèi)凹液面的最低處與90mL刻度線水平 1150 【解析】（1）硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，故是復(fù)合肥，可以為植物提供鉀和氮； （2）③量取液體時(shí)先用傾到法傾到液體接近刻度值，再用膠頭滴管滴加水至量筒內(nèi)凹液面的最低處與90mL刻度線水平⑤標(biāo)簽時(shí)要標(biāo)明溶液的名稱和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故標(biāo)簽上的內(nèi)容為 （3）設(shè)需加入水的質(zhì)量為m，100g（100+x）0.8%，解...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 金剛石、石墨和C60都是單質(zhì) B. CO2和CO都能燃燒

C. CO2和CO都能與石灰水反應(yīng) D. 高溫時(shí)，CO能與C反應(yīng)生成CO2

A 【解析】A. 金剛石、石墨和C60都是單質(zhì)都是由碳元素組成的純凈物，都是碳的單質(zhì)，正確； B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，一氧化碳具有可燃性 ，錯(cuò)誤； C、二氧化碳可以與澄清石灰水反應(yīng)，而一氧化碳不能與澄清石灰水反應(yīng)，錯(cuò)誤； D、高溫時(shí)， CO2能與C反應(yīng)生成CO，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作，下列實(shí)驗(yàn)操作中規(guī)范的是

A. 取少量氯化鈉 B. 聞藥品氣味 C. 滴加液體 D. 稀釋濃硫酸

B 【解析】Ａ、試劑瓶的瓶塞要倒放，錯(cuò)誤；B、在瓶口輕輕地扇動(dòng)，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，正確；C、膠頭滴管在試管上方懸空垂直，錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸的操作是酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不斷攪，錯(cuò)誤 。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢(shì)。則下列說(shuō)法正確的是

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. 30℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液質(zhì)量比為1:4:5

C. 甲、乙兩種物質(zhì)的混合溶液可通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純甲

D. 40℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%

B 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、在30℃之后，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大，在30℃之前，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小，故A錯(cuò)誤；B、30℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線相交于一點(diǎn)，說(shuō)明此時(shí)兩者溶解度相等，均為25g，他們的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液質(zhì)量比為25∶100∶125＝1:4:5，故B正確；C、甲溶解度受溫度影響變化較大，乙溶解度受溫度影響變化較不大，兩種物質(zhì)的混合溶液...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：多選題

ZnFe2O4是一種性能優(yōu)良的軟磁材料，也是一種催化劑，能催化烯類有機(jī)物氧化脫氫等反應(yīng)，下列有關(guān)ZnFe2O4的說(shuō)法正確的是

A. 該物質(zhì)是由兩種金屬和一種非金屬組成 B. 該物質(zhì)中含有2個(gè)氧分子

C. 該物質(zhì)中鋅、鐵、氧元素質(zhì)量比為1:2:4 D. 該物質(zhì)中Fe元素化合價(jià)為+3價(jià)

AD 【解析】ZnFe2O4是一種性能優(yōu)良的軟磁材料，也是一種催化劑。A、該物質(zhì)是由兩種金屬和一種非金屬組成，鋅和鐵屬于金屬，氧屬于非金屬，故A正確；B、該物質(zhì)一個(gè)分子中含有4個(gè)氧原子，故B錯(cuò)誤；C、該物質(zhì)中鋅、鐵、氧元素質(zhì)量比為65∶56∶16×4＝65∶56∶ 64，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)化合物中正負(fù)總價(jià)代數(shù)和為零原則，該物質(zhì)中Fe元素化合價(jià)為﹙+2﹚＋2x＋﹙-2﹚×4＝0，x＝+3，故D...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)2018屆春季3月份考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列環(huán)境中的金屬最容易生銹的是( )

A. 干燥的空氣中 B. 浸沒(méi)在水中

C. 干燥不透氣的土壤中 D. 潮濕的酸性土壤中

D 【解析】A、因?yàn)槿鄙偎�，不容易生銹，故錯(cuò)誤；B、因?yàn)槿鄙傺鯕�，不容易生銹，故錯(cuò)誤；C、因?yàn)槿鄙偎脱鯕猓蝗菀咨P，故錯(cuò)誤；D、在潮濕的酸性土壤中容易生銹，故正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中，有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損(如下圖)，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中常用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液； 猜想三：碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】

⑴麗麗取樣滴加無(wú)色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是___________溶液，理由是______________。

⑵芳芳另取樣滴加稀鹽酸有_______產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________，芳芳得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

⑶小明看到露置在空氣中未蓋的試劑瓶，認(rèn)真進(jìn)行了思考，他認(rèn)為芳芳的結(jié)論不完全正確，該溶液也可能是氫氧化鈉溶液，理由是_____________________________。(寫出化學(xué)方程式)

同學(xué)們討論后一致認(rèn)為小明的結(jié)論需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們討論后又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí) 驗(yàn) 步 驟

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

①取少量溶液于試管中，滴加足量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩。

有白色沉淀產(chǎn)生。

溶液中含有碳酸鈉。

②將①的試管靜置后，取上層清液向其中滴加____________。

發(fā)現(xiàn) _________

溶液中還含有氫氧化鈉

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明的結(jié)論是正確的。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)_________________。

氯化鈉 氯化鈉溶液顯中性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅 氣泡 Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑ 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 無(wú)色酚酞試液 溶液變紅 應(yīng)立即蓋好瓶塞。 【解析】實(shí)驗(yàn)推斷： 本題考查了堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)。 （1）取樣滴加無(wú)色酚酞試液，溶液呈紅色，該溶液不可能是氯化鈉溶液，理由是氯化鈉溶液顯中性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅； ...

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