4.鋁是一種常見的金屬,用途十分廣泛.請回答下列問題:
(1)如圖甲是鋁在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖.鋁的相對原子質(zhì)量是26.98.圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鋁元素化學(xué)性質(zhì)相似的是D.(填字母序號)
(2)氮化鋁(AIN)是一種良好的耐熱沖擊材料,氮化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià),則N元素的化合價(jià)為-3價(jià).
(3)氮化鋁遇水緩慢反應(yīng)產(chǎn)生一種白色膠狀物質(zhì)氫氧化鋁和氨氣(NH3),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為AlN+3H2O=Al(OH)3↓+NH3↑.

分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析解答即可.原子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似;
(2)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題;
(3)根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)由圖中元素周期表可以獲得的信息,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,鋁的相對原子質(zhì)量為26.98.原子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似,圖乙中的四種粒子的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子相似的是D,故填:26.98;D;
(2)Al元素的化合價(jià)為+3價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+3)+x=0,則x=-3價(jià);故填:-3;
(3)氮化鋁可與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氨氣(NH3),反應(yīng)的方程式是:AlN+3H2O=Al(OH)3↓+NH3↑.故填:AlN+3H2O=Al(OH)3↓+NH3↑.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅和鹽酸制取氫氣,發(fā)生裝置應(yīng)選B(填序號),檢查該裝置的氣密性方法是堵住右邊的導(dǎo)管口,從長頸漏斗往錐形瓶內(nèi)加水,液封后形成液面差,且一段時(shí)間后液面不下降
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)用C裝置來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,發(fā)現(xiàn)新配制的澄清石灰水沒有變渾濁,你認(rèn)為可能的原因是該氣體中含有氯化氫(填物質(zhì)名稱)氣體,用圖中E(填序號)除去CO2中含有的該氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.為了將混有硫酸鉀、氯化鈣、碳酸氫銨(不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鉀提純,并制得純凈的氯化鉀溶液,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程如下

請根據(jù)以上流程圖中的信息.回答下列問題:
(1)步驟①中除去碳酸氫銨的方法是加熱;
(2)步驟④中加過量碳酸鉀溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇;
(3)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)謹(jǐn)?并說明理由不嚴(yán)謹(jǐn);反應(yīng)后剩余的碳酸鉀沒有除去.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在化學(xué)上,把由同種元素組成的不同種單質(zhì)互稱為“同素異形體”.下列各組物質(zhì)不屬于同素異形體的是( 。
A.紅磷和白磷B.金剛石和石墨
C.氧氣和臭氧(O3D.二氧化硫和三氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.小紅同學(xué)對部分化學(xué)知識歸納如下,其中不完全正確的是(  )
A.化學(xué)與健康B.資源的利用和保護(hù)
①人體缺碘,會(huì)引起甲狀腺腫大
②缺乏維生素C,會(huì)引起壞血病
①愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水污染
②防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一
C.“低碳生活”D.環(huán)境保護(hù)
①多使用一次性筷子,可使生活更加便利
②開發(fā)利用太陽能等新能源,有利于減少碳排放
①廢棄塑料引起的污染稱為“白色污染”
②脫硫煤的使用,有利于減少酸雨的發(fā)生
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.“少一些煙塵,多一片藍(lán)天,建設(shè)文明城市,人人有責(zé)”
(1)汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
①該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是原子;(填“分子”“原子”或離子”)
②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NO+2CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(2)煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之一,可用pH試紙來測定雨水的酸堿度,請你提出一條防止酸雨發(fā)生的建議:使用清潔能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.X、Y、Z、M、Q為生活中常見物質(zhì).Q為單質(zhì),其余為化合物,X為呼吸作用的產(chǎn)物,M為光合作用的產(chǎn)物,Z常溫下為液體.各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化關(guān)系及反應(yīng)條件未標(biāo)出),回答下列問題:
(1)M屬于有機(jī)物(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)Q的化學(xué)式為O2
(3)若Y屬于鹽類物質(zhì),則X→Y可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(舉1例).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各實(shí)驗(yàn)中都用到了水,其中主要體現(xiàn)水發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.燃燒的條件B.
鐵絲燃燒
C.
稀釋濃硫酸
D.
二氧化碳的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)知識涉及衣、食、住、行各個(gè)領(lǐng)域,下列有關(guān)說法全部正確的一組是(  )
A.衣1.鑒別羊毛制品和化纖制品可采用點(diǎn)燃聞氣味的方法
2.衣服上的油污用汽油清洗是利用其乳化作用
B.食1.蔬菜含維生素,種植時(shí)使用尿素[CO(NH22]屬于有機(jī)氮肥
2.生火煮飯離不開氧氣,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/TD>
C.住1.修建房屋使用的鋁合金屬于金屬材料
2.能聞到新裝修房屋里的異味,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
D.行1.汽車、自行車等車輛的金屬表面噴漆主要目的是為了美觀
2.活性炭包可用于吸附車內(nèi)的異味
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案