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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇啟東東海中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問答題
(9分)通過半個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)基礎(chǔ)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:
⑴ 寫出用高錳酸鉀來制取氧氣的文字表式 。
⑵ 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母代號)________。若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先______ _______后_______________,防止水倒流,炸裂試管。若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水,其余產(chǎn)物均可溶于水),可采取的方法是:將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、_______、洗滌、干燥。
⑶ 若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表式: 。
某學(xué)生用試管取用少量實(shí)驗(yàn)室中存放的過氧化氫溶液并加入適量二氧化錳后,并未看到有氣泡產(chǎn)生,請你指出可能的原因:_____________________ ______________。
⑷ 如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。
⑸“神七”航天員在飛天過程中為了維持太空艙里氧氣的含量,可以利用鎳鐵氧體(NiFe2O4)將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。在該過程中NiFe2O4的作用是催化劑,作出該結(jié)論的理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年新人教版九年級(下)第一次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省連云港市東?h啟東中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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